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“羨慕，羨慕，羨慕！”同學們喊著。還有個學生嘀咕著，自己就差劉胖子0.5分，不然就可以加“雞腿”了。

“羨慕我們該怎么辦？”趁著氣氛，老李引導道。

“跟著班長，努力學習！跟著班長，努力學習……”畢竟他們學習的動力都來源于秦雨，對于他調節前排和后排學生之間的關系，經常想辦法讓成績好的同學給成績差的同學整理學習點，大家都是看在眼里的。為此，有時候他還會受些委屈，畢竟不是每個同學都理解他，但他好像并不在乎！而且他還經常和科任老師溝通，給學習差的學生解決疑惑。這其實也是要花費很多精力的。關鍵是他從不高高在上，一切都是默默的去做，也不邀功。所以大家都從最開始的懷疑、抵觸他，到后來的感激、信任他。

老李看到這一幕，說實話，還有些吃醋，這班長都快取代他這個班主任了。但老李畢竟不是心胸狹隘的人，轉念一想，這也是好事。他巴不得以后他帶的每個班級都有這樣一個班長，那自己得省多少心啊！隨即投出了贊賞和感激的眼神。只是突然想起了上次和蕭老買的“餅干”還沒有給他呢！

“好，看大家這么懂事，都是好孩子啊！我為大家感到高興，你們是我的驕傲，不枉我時時刻刻對你們的牽腸掛肚啊……”老李在氣氛的臨界點，動情的表達著自己的感情。期間還轉過身揉搓了幾把眼睛，盡量想表演一幕喜極而泣的場景。奈何演技不夠，沒有眼淚。不過對付這群純真年代的少年，已經夠了。大家看他如此，都以為是他開心的哭了，但又要面子，不好意思流眼淚，所以才轉過身偷偷擦干凈的。別說，連秦雨都沒發現他在演戲！

大家都感動的不行不行的，有幾個女生也眼淚汪汪的！

哎！果然是自古深情留不住，唯有套路得人心啊。

“同學們，對于這次考試，沒有得獎的，但是確實進步了的，那怕只進步了0.5分，老師也豁出去了，自掏腰包，給你們準備了獎品。去幾個同學，到辦公室，把我桌子下的兩個箱子抱過來。”

好幾個男生高興的往辦公室跑，很快，就把箱子搬到了講臺。

老李打開，大家看到了很多筆記本。

“禮物雖然不怎么值錢，但我們常說禮輕情意重。每一個本子，老師都給大家寫了鼓勵語，希望大家越來越優秀……”

很快筆記本就給分發下去了。幾乎每個人都拿到了本子。都看到了老李寫的鼓勵語。大家都很開心！還有些同學好奇的交換著看老李寫的話。

只有四五個同學，尷尬的看著這一切，感覺有些不好意思！因為他們并沒有進步。

沒進步的幾人都在心里有些后悔了，他們平常雖然也沒逃課了，也沒有違反課堂紀律了，也裝模做樣的跟著大家一起學習了，但其實都是自欺欺人罷了。這樣做，無非是不敢硬剛秦雨和張偉他們，怕自己挨揍。之前幾人在嚴桐老師的課上搗亂，就被秦雨大罵了一通，下課還被張偉劉胖子他們收拾了一番。

“秦雨班長，放學抽時間來找下我，有事情和你商量商量！”下課了，老李對著秦雨說道。他似乎打算，要把之前買的“面包”給他了。