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童嘉暢雖沒有學過音樂，但他唱歌是發自內心和感覺唱的。他外表陽光活潑，可是他的內心世界卻是充滿了傷感。一首《有沒有人告訴你》頓時俘獲了四位評委老師的心，紛紛給了晉級牌子。

確實是個不可小覷的對手，對沒學過音樂的人來說，能有這樣的唱功已經很厲害了，他的音色很獨特，沒想到看似活潑好動的人，竟能把一首滄桑孤獨流浪的感覺，唱的如此的無懈可擊。

顏色在后面仔細的聆聽著觀察著童嘉暢的個人魅力。童嘉暢成功的拿到四位老師的晉級牌子。

走出現場，顏色主動上前恭喜童嘉暢：“發揮的很完美，恭喜你全票通過。”

“謝謝，怕是更完美在我后面呢？他抱著一把吉他，長著一副冠軍相，一看就知道是有兩把刷子的人，我怎么有一種‘不詳’的預感呢呵呵...”童嘉暢自來熟的調侃著顏色。

“我只能說，你的預感是對的呵呵...童嘉暢，等我一會兒。”顏色信心滿滿的走進了海選現場。

當評委老師見到顏色后，一樣的賞心悅目，顏色身上的那股曲目靈氣由內而外似乎更加的吸引了老師們。

“哇哦，你別唱了，我這一票直接給你吧。哎你們看出來了嗎？你們不覺得他就是音樂人嗎？”

“hold住行嗎？要矜持，不要讓坐在我們旁邊的兩位男老師認為我們是花癡OK？我這一票也直接給你。”

“喂喂喂，你們激動不要緊，可別流哈喇子啊。”

“唉！只怪我們兩個老男人魅力不夠啊！別鬧了，介紹一下吧。”

顏色被老師們一陣喧鬧，在臺上有些尷尬的笑意。在后面的童嘉暢有些可愛的妒忌了一下下：

“果然是個禍水，看把兩個老女人迷的，眼神都把他扒光好幾回了。”

“評委老師好...”顏色話音未落就聽到一位女評委老師捂著臉激動道：“聲音好好聽啊！”

“保安，把這位花癡女拉出去槍斃兩小時后再拖進來。”一位男評委調侃道。

“OKOK！我hold住。好吧，吉他王子，你繼續。”

顏色本來不緊張，可是被老師鬧得多多少少有些緊張了，他吐了一口氣，努力讓自己平靜下來：

“老師好，我叫顏色，二十三歲，音樂學院本科畢業，畢業后的路很艱難坎坷。雖然苦，但一路上有音樂陪伴著我，我不覺得孤單落魄，因為我一直都在音樂的路上行走，我也相信，我會在音樂的路上，越走越遠，越走越好。我的參賽歌曲是《蜀繡》。”

顏色的話打動了評委老師，顏色的歌聲伴隨著吉他的旋律將《蜀繡》演唱的有聲有色。隨著歌聲的落幕，評委老師目光極其滿意的看著顏色好一會兒。

“顏色，真的是有聲也有色，我敢保證，今年的《有聲有色》前三強，有你顏色一個位置。”

“我喜歡你剛剛說的那句：雖然一路上艱難坎坷，但一路上有音樂陪伴著，并不覺得孤單落魄，因為你一直都在音樂的路上行走。小子，你記住，腳下的路越難走，明天路，就越光明。”