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第二章－－籃球與話劇

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今年我讀中二甲班，發(fā)生了一件在我人生里面頗堪回味的事情，雖不能說(shuō)是什么重要的事，但在我的整個(gè)人生里，仍然算是頗刻骨銘心。

某天，我們到禮堂里，觀賞學(xué)校話劇社的演出。

鐘聲響起，簾幕徐徐打開(kāi)，演員們逐一登場(chǎng)，后面是一塊塊的布景板。

這還是我第一次現(xiàn)場(chǎng)觀賞話劇，之前在電視上看過(guò)。話劇給我的印象是吵鬧而沉悶，演員們的演出都很夸張，念臺(tái)詞聲調(diào)總抬高八度，要字正腔圓，動(dòng)作的幅度很大，以凸顯劇中人物的性格。偏偏，演員們重視的都是本身的演出，對(duì)劇本的要求不高，情節(jié)單調(diào)沉悶，在電視上看，我每每看不到幾分鐘便轉(zhuǎn)臺(tái)，實(shí)在不大懂得欣賞。

這回，我坐在人群之中，抱著「一定不怎么好看」的心情，觀看我們學(xué)校劇社的演出。

這出話劇叫《深秋的狂想》，顧名思義，是發(fā)生在深秋里的故事，印象中有兩首自己很喜歡的歌曲：譚詠麟的《愛(ài)在深秋》和陳慧嫻的《秋色》，都是描寫深秋中的愛(ài)戀，歌詞很富意境。

至于這出《深秋的狂想》，描述的是戀人在深秋時(shí)分，發(fā)生了激烈的愛(ài)情，男主角是從未來(lái)到來(lái)的，目的是回到過(guò)去，尋找一段簡(jiǎn)單而真實(shí)的愛(ài)情。在未來(lái)的世界，人類由于科技的發(fā)達(dá)，變得思想復(fù)雜，已不喜歡做真實(shí)的體能活動(dòng)，每天都只活在虛擬的世界里，不再面對(duì)面與人溝通，電腦科技主宰了一切，人們談戀愛(ài)也用電腦，可以把思想和感情直接輸送給對(duì)方，甚至發(fā)生性.行為，毋須再用言語(yǔ)、表情和肢體行為去表達(dá)，成就了「即食愛(ài)情文化」。

可惜，許多人都在撒謊，把自己描繪成俊男美女，盡量滿足對(duì)方的希冀，男女雙方不斷扯謊，共同設(shè)計(jì)虛假的戀情。那時(shí)候，愛(ài)情不再真實(shí)，儼然成為了一種幻象，一種狂想。

男主角從未來(lái)回到現(xiàn)在，回到這個(gè)仍未被電腦科技污染的世界，去尋找一份不被虛擬世界所埋葬的感情──兩顆真摯無(wú)欺的心，共同成就簡(jiǎn)單而真實(shí)的愛(ài)戀。

話劇甫一開(kāi)始，就是男主角搭乘時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在的情景，他念了一段頗長(zhǎng)的對(duì)白，交代自己的身世、遭遇、愿望等。男主角大約二十來(lái)歲，回到校園里當(dāng)教師，終于遇上了心儀的對(duì)象，她不是老師，而是一個(gè)學(xué)生，他們發(fā)展了一段不為世人所認(rèn)同的師生戀。事后，劇目引起了學(xué)生們的廣泛討論：為什么要是師生戀？這向來(lái)是個(gè)爭(zhēng)論不休的題目，世人認(rèn)為師生戀是畸戀，不能接受；但有些人又很向往師生戀，認(rèn)為這種是不受名利、世俗所束縛的偉大愛(ài)情──為什么要標(biāo)簽為「畸戀」，不容于世？老師也是人，學(xué)生也是人，為何老師就不能愛(ài)上學(xué)生，學(xué)生就不能愛(ài)上老師？愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，只好順其自然，強(qiáng)加阻撓，只會(huì)令雙方更加難舍難離，最后導(dǎo)致悲劇性的后果。

看戲的時(shí)候，我只不過(guò)隨便望著上方的舞臺(tái)，腦海中一直想著其他事情，演出對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可有可無(wú)。我在看戲，也可以說(shuō)是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，實(shí)在無(wú)心欣賞，也不懂得去欣賞，就像之前說(shuō)過(guò)的那樣，我對(duì)舞臺(tái)劇不大感興趣，大腦總充斥著其他不相干的事情。演員們的演出是不是很精彩？故事是不是很動(dòng)人？真的是天曉得……

就在我坐在那兒，浮想聯(lián)翩，雙眼和耳朵正在放假之際，忽然感覺(jué)到舞臺(tái)上一股說(shuō)不出的氣味──不是用嗅的，而是用心靈去感受，去觸摸。她的聲音輕飄進(jìn)耳際，就是她那把清脆圓潤(rùn)、帶點(diǎn)嬌媚的嗓音，完全擄獲了我的注意力。

她在劇中的名字是蘿拉──奇怪香港女生用洋名？這只是她英文名字的譯音。事后，我知道她的真正名字叫凌采──凌駕于云采之上的女孩。

她是一個(gè)平凡的女生。應(yīng)該說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校里的她是平凡的，可是，一踏上舞臺(tái)，她即蛻變成一枚亮麗的珍珠、一顆耀眼的明星。雖然也是穿著平時(shí)的校服，可是，她的演出就是與別不同，舉手投足饒富韻味，略微夸張的動(dòng)作很傳神，讀對(duì)白咬字清晰、俐落，走位精確，表情生動(dòng)，臉上常掛著的甜美微笑，更是動(dòng)人心弦，我終被她深深吸引住了。

凌采雖然沒(méi)有什么華衣美服去襯托她的演出，可是她的校服裝扮，卻更使她耀目。她的身材高瘦，在天藍(lán)色的水手裝校服包裹下，顯現(xiàn)出婀娜多姿的體態(tài)，她的胸部挺秀，撐起了校服的上圍，雙腿柔美修長(zhǎng)，白襪顯得純潔，她的身高至少有一米七，外形很Sharp。

她不僅身材健美，還擁有一張嬌稚姣好的臉蛋，皮膚很白。我想，她天生屬于舞臺(tái)，屬于吸引人視線的那種女生，只不過(guò)平常在學(xué)校里被埋沒(méi)了，被隱藏了，也許，她應(yīng)該去當(dāng)明星，不要浪費(fèi)了天賦的本錢和才華。

凌采是劇中的女主角，事后，她的演出得到了普遍肯定，不少男生都驚覺(jué)，學(xué)校里原來(lái)有此等漂亮女生，一下子都有了目標(biāo)，有了希冀。而我，就更是把她視為我的偶像，開(kāi)始積極追尋她的芳蹤。我想馬上加入話劇社，可惜已過(guò)了報(bào)名時(shí)限，唯有多等一年，待下個(gè)學(xué)年再參加。

每天，我都不自覺(jué)地跟蹤著她的身影，她念三乙班，比我大一年，而且比我高十四公分，不過(guò)這些都不是問(wèn)題，我認(rèn)為最要緊的是和她有緣，或者，我可以嘗試送花？又或者老是在她面前出現(xiàn)，好給她留下印象？還是，我應(yīng)該盡量在她面前露一手，以吸引她的注意？

沒(méi)錯(cuò)，這也許是一個(gè)好辦法，就讓我把我最厲害的本事，在她面前發(fā)揮出來(lái)。

日子悄悄地滑過(guò)去，我終于跟她有了接觸，有了話題，都是我自己制造的機(jī)會(huì)。那次，凌采在校園里丟了東西，我趨前替她拾回，她說(shuō)聲「謝謝」，然后，我便打蛇隨棍上地向她搭訕，更贊美她話劇演得好。她向我微笑，就像姐姐向弟弟微笑一樣，她跟我說(shuō)起話來(lái)，那時(shí)她比我高十四公分，也比我大一年，但我并不介意，假如可以成就一段姊弟戀，我完全不介懷這些缺憾，只要兩個(gè)人真心相愛(ài)，哪怕再大的缺憾也會(huì)變成缺憾美，就像王祖藍(lán)和李亞男一樣，愛(ài)可以沖破一切障礙。

不知道凌采會(huì)介意否？介意我的身高？介意我的年齡？但我絕對(duì)不會(huì)退縮，我是真心喜歡她的，就讓我努力突破這兩項(xiàng)障礙吧──我喜歡參加障礙賽。

下星期是班際籃球比賽，就讓我好好展露一下本領(lǐng)，讓凌采對(duì)我另眼相看。