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其中一個拿出。只見上方以遒勁有力的行書書寫著：“吾妻親啟”。

便只覺手中這薄薄的信封，如同燙手山芋一般。

“應、應堯之，如果你有臆想癥，我們便去治。我答應你，我會陪著你的。”心跳如擂，似乎害怕馬上要觸碰到類似于真相的玩意兒。

應堯之知道唐諾的恐慌，安撫地摸了摸她的臉頰，目光繾綣眷戀。他將那十封信依照時間順序，整整齊齊放進木盒。

“我們早戀了。”他眉眼含笑地吐出這句話。

唐諾想到那天晚上她醉眼朦朧，聽他低沉的嗓音簡短地敘述他和心愛之人的過往，心頭酸澀。

羨慕與祝福一同發酵。

他話語一向不多，能少說幾個字就少說。說到經年過往時，也是一筆帶過細節，清談之風，只是眼神深情。

唐諾曾留過一級。

在她的記憶中——同時也是唐爸唐媽的敘述中，故事是這樣的：

初中時的唐諾調皮精怪，帶小伙伴回家玩耍時，小伙伴養的兔子跑到陽臺外邊沿，唐諾仗著自己身體靈活輕巧如燕，爬到陽臺外側去捉小兔子……然后，很不幸地摔下樓。

好在樓層不高，屋外有樹枝的阻力。內出血，左腿骨折，身上多處劃傷。

唐爸唐媽的工作都轉移到了省會，于是也帶著唐諾去醫療設備相對更先進的大城市治療。

唐諾醒來后有記憶空檔，初二開學后的事至今幾乎忘了個干凈。好在她幼時入學早，又休養幾個月，索性留一級。

之前半年多時間到底發生過些什么？

這樣的疑問很快便被新環境新同學帶來的新奇感淹沒。這時的她看著社交活動覺得疲乏，莫名的不像以前那般活潑好動。

或許是受傷后遺癥。唐諾想。

所以，如果應堯之說的話沒摻水分。

結合唐諾了解的他細碎的過往，和她的空缺拼湊，她得出了比數學界的費爾馬大定理更讓人震驚的事實可能情況。

唐諾目光不敢與應堯之對望，問：“有別的證據嗎？”

應堯之薄唇輕抿，如刀削般冷峻的面容染上猶豫的色彩。直到唐諾久等不到回應抬起頭看向他，方才緩緩開口：“你先說你愛我。”不然不敢給看。

“什么？”唐諾以為自己的耳朵沒有接收到完整訊息，忽而笑了，他這個大個子在愛情領域內，倒真是幼稚得可愛。

他們的關系都還沒確定，就算她說了，也不過是隨口敷衍。

“騙我也好。”應堯之說。

“我……愛你。”唐諾說出口更覺得里面摻雜太多水分。“別像小孩子一樣了。如果你說的是真的，我忘記了我們的過去，那我現在應該對你的感情不至于到‘愛’的層次。”

應堯之不歡喜也不悲傷，似乎早預料到了這結果，只是執拗地反駁：“忘記歸忘記，感情是感情。”

唐諾想了想，轉身拿起酒店的紙筆，就著手掌心寫。

“用感情深度的數學區間來劃分，(80,100]為愛，(60,80]為喜歡，(40,60]為好感。那么我對你的感情，現在應該為，66。所以，我們已經超過了好感，跨入喜歡的階段。”

“毫無理論依據來源。”應堯之不留情的評價，又問，“為什么是66？”

“六六大順啊！”

“……”

唐諾看到應堯之吃癟的表情，心情上揚，于是又開始寫寫畫畫。

“我們用折線圖來分析。橫坐標X為時間，縱坐標Y為感情深度。假如十年前我們真在一起過，能讓初二的我早戀，那當時的感情深度應當為80左右。”

她在對應的位置畫了一段橫亙半年的橫線。

“自此之后我失去記憶——怎么聽著這么狗血，我受傷了你為什么不來找我，我們分手了嗎？”