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他會陪她去博物館看哥窯的瓷器嗎?很久她都領(lǐng)會不到裂紋的妙處,只覺是浮華之中司空見慣的畸形審美,纏足、病梅,莫不如是。若不是她的夢中總有個女人哭他碎了,她多半依舊對哥窯瓷毫無興趣。她一直喜歡雍正時(shí)玲瓏深秀的單色釉瓷,其時(shí)粉彩也素雅。乾隆以后,便什么妖魔鬼怪都冒出來了。
但他與哥窯瓷氣質(zhì)最似。她也想在透明櫥窗面前,將里面的瓶子指給他看,也說他碎了。他會是什么反應(yīng)呢?說這是無聊的小孩子心性?他若能答應(yīng)陪她去,便已是萬幸。怎么才能騙他和她去呢?學(xué)校必須拍照的“社會實(shí)踐”?他會說隨便找個姑媽,她們都很樂意陪她,但他抽不出時(shí)間。
其時(shí)正走到一座石橋上,她犯愁停下腳步。影于是也停步,走出遮陽傘下,至石欄邊,望向江面。她靠近繼續(xù)替影撐傘,卻被揮手拒絕。她回過神了。
“你還記得‘風(fēng)箏’嗎,魯迅那篇文章?”影似永遠(yuǎn)不會忘記看過的文章,里面的人物、情節(jié),甚至一些獨(dú)特的細(xì)節(jié),往往能隨口道出。她依稀記得那篇文章在課文里,如果不是影提起,她已無一點(diǎn)印象。
“春天總是讓人懷舊傷感。”影輕嘆一聲,斷續(xù)道出一段故事,她沒有辦法在一旁插嘴。
“穿裙子這種事……上次還是在小學(xué)叁年級。夏天,遲遲不落日的傍晚,難得一家叁口,準(zhǔn)備一起出門散步。我想穿上鐘愛的碎花裙,媽媽卻沉下臉,說我‘太要好看’,小孩子家不能這樣。”“太要好看”的原話是一句不太好聽的方言,或許說成臭美更恰當(dāng)。
“后面的事很容易猜到。我不肯妥協(xié),執(zhí)意要穿,平白變成一場爭執(zhí)。我爸也幫著她罵我,在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火。最后僵持不下,我媽拿起一把很大的剪子,將裙子剪成了一堆碎布。”
一個文不對題的故事,根本無關(guān)最后一次穿裙子,只是不再穿的緣由。
“要不是今天看見穿裙子的你,我都快忘了,曾經(jīng)還有這樣一件事。最初讀到那篇文章,我還以為自己的立場更接近敘述者的‘我’,而不是被毀掉風(fēng)箏的弟弟,被文末犀利而冷峻的批判折服。
“這種感覺,就好像不斷學(xué)會獨(dú)當(dāng)一面,賭運(yùn)氣絕處逢生,小有所獲卻誤以為自己無所不能。真正無法跨越的界限被諱莫如深,刻意遺忘。我想那種冷峻的氣質(zhì)或多或少,也是源于遺忘。麻木與冷漠環(huán)環(huán)相扣,從頭連到尾,也像沒有內(nèi)核的套娃游戲。
“但很奇怪。一次鬧完以后,勇氣也像被剪碎了。當(dāng)時(shí)寸步不讓,過后只想妥協(xié),為了一件小事架空自己在家中的地位,被兩個大人連番冷眼,根本不值。我至今覺得他們在這件事上做錯了,卻害怕再生事端,不想和他們講道理,極力避免觸碰讓他們生氣的線。事情終于因?yàn)樗奈⒉蛔愕蓝坏W畛醯臅r(shí)候,也想不通這些,只是像現(xiàn)在說的,走得一步不差。
“他們現(xiàn)在也一點(diǎn)見不得我打游戲。一邊說著適可而止他們并不反對,但被看到就是過度。只有吊住排名,他們罵我才會氣短。我試圖和他們談判,以交易的方式議和,他們開始和我談感情。”
影交扶在橫桿上的手松開,似準(zhǔn)備結(jié)束這個話題,轉(zhuǎn)身背倚石欄,“對不起,為了一點(diǎn)小事傷懷,也夠矯情的。”
她第一次遇上這樣的情況,想告訴影,她深能體會那種愁怨。但若設(shè)身處地,影或許更需要一點(diǎn)實(shí)在的安慰,而不是虛浮的同情。可是,又該以何種方式安慰,才不像是居高臨下的憐憫呢?
他縱萬般不是,卻給了她整片自由。
她又挽起影的手,問:“你會恨他們嗎?”
影卻很驚訝,睜大眼睛看她,“為什么會這么問?不好意思……我只是曬著太陽,想發(fā)一下牢騷。”
她也與影大眼瞪小眼,“我……可是……聽起來好像沒有那么輕松。”
“是你太較真了,平常也是,總是小心拿捏著什么。”影抬高手,摸摸她的頭頂。她稍稍屈膝,配合影的動作。
原本兩人身高相差無幾,她穿上帶跟的皮鞋,完全比影高出一截。
影像解謎一般地認(rèn)真詢問,“為什么會這樣呢?是因?yàn)榱?xí)慣自卑嗎?”
她點(diǎn)點(diǎn)頭。察言觀色,少說少錯,的確是和他相處養(yǎng)成的習(xí)慣。
“自信一點(diǎn)。真正一無是處的人,連自己一無是處也不知道。”