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他揉著自己肩膀，眼神一片凝重。

他之前和蘇安林交過手，剛剛蘇安林這一手，讓他覺得，蘇安林的力量好像又大了。

如果說，之前他和蘇安林的差距，也許不算大，自己在技巧上加把勁，也許就能對付了。

可現在，他有些絕望了，他和蘇安林的差距很大！

“鈴鈴鈴……”

上課鈴聲忽然響起，蘇安林坐回自己位置。

王福氣興奮壞了，豎起大拇指：“本以為我已經天下無敵，沒想到有人比我還要兇猛。”

“這小子就是欠揍。”蘇安林無所謂道。

接下來的課是語文課。

就在同學們期盼的目光中，語文老師進來了。

頓時，同學們無比興奮。

要說現在最受歡迎的，就是語文老師和數學老師了。

兩個老師整天不是生病就是家里有人去世，忙的不得了，總是被武道課霸占。

“同學們，今天這節課，我們學的是關于第89號秘境里面的情況……”

緩緩地，在老師的述說中，一個神秘的世界緩緩揭開。

這年頭，由于武道課霸占的太多，所以，語文課幾乎包含了歷史和地理。

一邊學習這類知識，一邊學習填詞造句，學的有些雜了。

不過這類知識在以后也會用得到。

身為一個武者，定然會前往各類秘境，提前了解，有備無患。

蘇安林原本認真的聽著，但很快，他發現不對勁了。

老師身邊，竟然隨著他講課，掉落氣泡了。

【知識點 1.】

【知識點 2.】

蘇安林很欣慰：“想不到知識點都會掉落氣泡啊。”

他忽然覺得，學習變得簡單了。

可惜，上課的時候不能亂跑。

哪怕蘇安林再想撿，也只能老老實實坐著。

終于下課，蘇安林一個箭步沖到講臺。

看著一閃一閃即將消失的幾個屬性氣泡，果斷觸碰。

男老師皺眉：“蘇安林，聽秦老師說，你進步挺大的，但不能驕傲自滿，這樣冒冒失失的成何體統？”

“老師，我正想問你幾個問題。”蘇安林回答。

“哦，你還想問問題？好，很好，這才是學習的好習慣，老師早就說過了嗎，有什么想問的，盡管問。”

蘇安林認真道：“盡管問？”

“當然了，老師還會嫌麻煩不成？”男老師有些年紀了，70歲高齡。

實際上，身為武者，這個年齡不高。

不過他看起來很老，滿頭的銀發。

說著笑了笑，推著自己的老花鏡道：“盡管問吧，你們能成材，就是對老師最大的鼓勵啊。”

男老師一陣欣慰，蘇安林的表現確實不一樣了，比起以前，明顯開朗了許多。

給他的感覺，眼神之中，也出現了‘光！’

以前他一直聽說，某個班級里的學生突然成材了，那時候他還不信。

覺得一個學生怎么可能突然成材？

現在他信了。

嗚嗚嗚，這是我的學生嗎？看來，本老師平日里的悉心教導終于起作用了啊。

蘇安林松了一口氣，老師肯回答，那就好了。

“老師，我題目挺多的，要不去你辦公室？”

說著，蘇安林亮了亮手里的三張試卷。

嗯，三張試卷的量一做，氣泡應該差不多了吧？

至少，把過幾天考試的重要內容都記得差不多了。