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可解大鵬對這個棋形不清楚，一下子就中了刀。黑棋活了個角，但是在外面的兩顆黑子位置十分尷尬。毫無疑問，白棋得分。

“村正妖刀果然是兇險無比，我現(xiàn)在倒是明白了一件事兒，村正妖刀是殺豬用的。“

秦劍不咸不淡地自言自語。

解大鵬心里明明知道，秦劍挖苦他，是來刺激他的神經(jīng)，讓他的精神狀狀態(tài)處在亢奮之中，心態(tài)失衡會招致完敗。

兩個人心知肚明。

可解大鵬難以咽下這口氣，后面的行棋隨著方才村正妖刀定式的重大失誤有些急于求成，橫沖直撞，鉆頭不顧腚。

這盤棋下到最后，黑棋的大龍接二連三躺槍中炮，若大的棋盤僅僅活了兩個小角。

解大鵬臉色紅得像大紅布。本來今天借張校長的東風，來5班掃蕩的，可竟然是這種難堪的結局！

中午秦劍抽了個空閑時間來到醫(yī)院看望劉老師，在一樓的超市里買了果籃跟鮮花。

可他一走進劉老師的病房，劉老師一看見他就感覺空氣當中的氧氣驟減，接著護士跑出去拿來了氧氣罩。

秦劍絕沒有想到，自己的出現(xiàn)讓劉老師的精神受到了極大的刺激！？

趕忙丟下果籃兒、鮮花，從病房里撤退出來跑掉啦。

回到學校，沖著其他的男同學大聲疾呼：”任何人不要再去探望劉老師！如果想表達一下心情的話，不要進他的病房，買些東西放在護士站，讓護士給劉老師拿進去。”

他十分清楚，劉老師的內(nèi)心受到了很大的打擊，不愿意看見高三5班的任何一位同學。如果二十多個同學三三兩兩的去看望，劉老師可能會掛在醫(yī)院里。

本來秦劍去醫(yī)院看劉老師是有目的的。

前些天，劉老師在英語課上諄諄教導，直逼高三5班的核心和底線。

其他同學年齡小、閱歷少，哪能明白劉老師的苦心？

可秦劍的精神年齡已經(jīng)二十五、六歲啦，于其他同學不同，他心里竟然萌生出一些感動。

當時，秦劍就打算把劉老師創(chuàng)建的圍棋學習小組改造一下，營造一個積極向上，立竿見影的學習空間，給全班同學的棋力和學習成績帶來長足的進步。

為了吸引人和體現(xiàn)不同尋常，他把劉老師的圍棋學習小組改名掛牌：黃龍士圍棋研究學會。

除了全班的5個女生，所有的男生跟秦劍一拍即合，全部參加了黃學會。

成立之前，他專門找到團支部書記王家棟，塞給他1000塊錢。在王家洞的幫助之下，又給了秦劍騰出一間教室。

秦劍打算，原來的圍棋學習小組用的教室，作為高三5班研究室。新騰出的教室準備上十幾臺電腦，讓其它班級參與進來的會員，通過電腦對弈，或者學習阿爾法狗圍棋的電腦模塊思考方法。

因為秦劍在學校里的鐵粉不少，經(jīng)過圍棋聯(lián)賽出盡了風頭，所以“黃學會”得到了校內(nèi)好多同學的青睞。不到一周的時間，發(fā)展了200多個會員。

按照學習管理規(guī)定：除了高三5班的同學不交會費，其他班和級部的會員，每月月票三十塊錢。

會員交費也是王書記的支持才通過的。

教室只有兩間，希望加入的同學已經(jīng)是人滿為患。