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文，但學校挺好的，她其他學科成績也不錯，當小學老師還是沒問題的。”

趙小晴說：“鍛煉鍛煉吃苦的本領，在就業前先沉淀一下自己。”

校長很高興，和她們母女聊了很多。

喻霈盯著趙小晴看了很久，在心里默默地收回了之前所有不敬的話。

東西都被運了上來，堆在一起，成了一個小山，孩子們排成好幾隊站在小山前面。

李雄光招呼喻霈過去：“來，孩子，咱們一塊發。”

衣服只有兩個碼，大碼和小碼，塑料袋上有標注。畢竟是做善事，顧不上征集所有學生的尺碼，只能肉眼看，個兒高的拿大碼，個兒矮的領小碼。

李雄光站在喻霈后面，拿著棉服遞給她，她就遞給排在她面前的這一隊小孩兒。

“謝謝姐姐！”

每一個小孩接過衣服都會留下一句感謝。

喻霈看著他們天真純樸，充滿期待的笑臉，覺得手上的這件衣服萬分沉重，仿佛里頭塞的不是棉花，而是不遠萬里，從深山幽谷寄往繁華都市的厚重希望。

手心里忽然被塞進了幾顆糖。

是那種過年時候買來放在家里待客的軟糖，塑料紙都被捏變了形，有很明顯被人珍惜過的痕跡。

塞給她的是之前在學校門口說八點上課，被小男孩推了一把的小女孩。她還是一副怯生生的模樣，像是鼓足了勇氣似的，開口說道：“謝謝你，姐姐。”

喻霈手里攥著糖，恍然間被一陣力道擊中，是磨平天際棱角的海浪，將深海里層層泥漿裹疊的巖石，擊成一片齏粉的力道。

在平靜又重復的浪聲里，勾起了一絲鏗鏘的弦音。

她忽然找到了方向，在頂天立地的路上。

喻霈學著祁岸對她的樣子，摸了摸小女孩的頭，說：“不客氣。”

她腦海里面出現了一個畫面，她是個巨人，站在一群弱小的蟻人面前，兩只手拼命撐住倒下來的石塊。石塊的陰影下，蟻人們歡呼雀躍。

——她忽然很想保護一些人。

喻霈發衣服的時候，祁岸在清點運來的書，這些書部分是好心人捐助的，部分是他們籌錢購買的。書單沒有統一，形形色色的書都不重復，所以不能讓同學們人手一本。校長早先就整理出了一間用來放雜物的房間，把收到的捐贈書籍都放了進去，打算改成小型圖書館，讓孩子們自由。

清點完書籍，沒有多久，衣服也都發完。孩子們領著新衣服高高興興的回教室，吵吵鬧鬧的聊著天。

李雄光在婉拒校長的午飯挽留——校長讓志愿者一行人去村里的招待所吃飯。

有一些出乎意料的，喻霈很受這些山里孩子的喜歡，尤其是女孩，完全沒有李雄光所說的膽怯，在回教室前圍著喻霈，嘰嘰喳喳地提問。

“姐姐你是做什么的？你是老師嗎？”

“姐姐你看過電影嗎？我聽說你們有電影院，有房子那么大的屏幕，怎么可能有那么大的屏幕啊？”

“姐姐你知道外星人嗎？我聽說你們外面的城市里有外星人？”

“姐姐……”

喻霈出奇的有耐心，干脆坐在地上，一個一個，非常認真地回答著他們的問題。

她糾正著孩子們狹窄的視野，用手機給他們搜圖片視頻作例證，把小學到大學的整個過程的考試制度都講給他們聽，最后說：“也許中國的考試制度是有很多不好，但它可以說是最公正的一條道路了。姐姐送一句經常被人引用，對你們來說或許有些深奧的話給你們吧——心有多大，世界就有多大。”

孩子們有的聽懂了，有的沒聽懂，陸陸續續都回了教室。校長正式帶著志愿者們參觀學校，在他一邊介紹一邊隱隱約約指出學校哪里不足希望得到解決的過程中，總伴隨著孩子們忍不住伸腦袋探過來的目光。

離開的時候，有一個小男孩對著志愿者一行人大喊：“我要考清華！”

志愿者叔叔阿姨們都露出慈愛的笑容，喻霈和祁岸對視了一眼，祁岸笑著問她：“怎么了？”