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“數圣”姒寅默徳也是，既然都發明出數字了，怎么就不知道繼續發明相應的符號替代雅言文字呢？怎么就不知道用來進行譜曲呢？搞得現在被一個五歲小孩鄙視……

“文圣”子孔仲丘也是，都開創“文靈界”了，都把雅言文字和靈能結合在一起編造出上百億的“字靈元基”了，怎么就沒想到發明雅言拼音？怎么就沒有想到優化《雅言大字典》？

“書圣”、“棋圣”、“樂圣”，對比起這個五歲多的小家伙，怎么感覺都有點像“戰五渣”啊！

呃！這么形容前輩們好像有點不夠尊重，不過事實也是如此嘛！

“書圣”媯王羲這么多年了也沒有把“楷行草”字體完善，作品價格倒是被越炒越高。

“棋圣”莊嚴武只知道以其強大的計算能力“虐菜”，橫行“棋壇”無數年，怎么就從來沒想過改進一下“象棋”？

“曲圣”關龍卿新作的《震魄攝膽催魂曲》，據說在“真界戰場”大放異彩，殺傷力十足，就是有個“小缺點”，敵我不分，自己人也會被震暈。嗯！也不是完全的“敵我不分”，能基本學會他這首曲子的人就不會受影響。不過，“曲圣”這些年譜出的曲子，連“歌圣”都要潛心學習很久才能學會，其他人想學會的難度可想而知。這“曲圣”只想著把曲子越弄越復雜，怎么就沒想過把“譜曲”簡單化呢？

……

我們這些后輩天賦資質有限，沒有什么創新改進發明還情有可原，你們都是“封圣”甚至“創界”的絕世天驕，這么多年，沒有把這么多簡單的東西發明改進出來就說不過去了……

現在小家伙只是說了這幾個科目的創新改進，搞不好其它科目說出來后也會有顛覆性的突破，還會有不少“封圣創界”的前輩也應該受到鄙視……

等大家自由交流差不多后，元老院的夏言院長出面主持了正式的探討論證會議。

激烈論證到深夜，一眾帝國精英決策層達成若干共識，制定若干條款……

九州世界版的“教學革新方案可行性聽證會”圓滿結束。

次日早上，塗山天昊剛到學校，就被劉校長帶到了學校的“小會議室”。

塗山天昊進入后發現“小會議室”內的人并不多，除了昨天見過的夏院長、子孔主任和塗山長老外，還有三位老人。

對這三位老人，塗山天昊有點印象，好像也是昨天大禮堂的與會人員。不過昨天一千多人在下面，塗山天昊也沒有刻意去記住誰，所以印象不深。

夏院長看見劉校長把塗山天昊帶來，笑呵呵的說道：“天昊，快過來，坐我旁邊。”

塗山天昊來到夏院長旁邊，恭敬的說道：“見過夏爺爺！夏爺爺早上好！”

轉身面向對面的“教*部長”子孔廣森，說道：“子孔爺爺，早上好！”

再側身面對塗山仁濟，說道：“見過老祖，老祖安好！”

子孔主任和塗山長老分別點頭回應。

塗山天昊看向會議桌另一側的三位老人。

夏院長適時開口：“天昊，我給你介紹一下這三位前輩。穿白袍的是‘帝國靈能科研院’的宋庚星院長，穿黑衫的是‘中州清北高等學府’的徐先啟校長，穿藍軍裝的是‘帝國最高軍部’的鄭森儼副部長。”