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“宿舍里的規則也是相當復雜啊，不過還好，和教室以及食堂里不同，所有人都是在同一間宿舍樓并且沒有限制對話。”自習課上，黎響托著腮想道。

晚上就沒有課了，只有兩節晚自習，之后就可以回宿舍了，教室里也沒有看自習的老師，盡管如此整個教室乃至整個樓道還是很安靜，不像自己之前的高中，如果晚自習沒有老師看著整個教室都會鬧翻天。

想著，黎響再次拿出了手機打開相冊，開始觀察起來學校的平面圖。

似乎除了宿舍樓有所差異以外就沒有什么其他的區別了，運動場的話自己沒去過，除了草場和跑道以外，運動場的邊緣位置還有一個東西朝向的籃球場。

“不行，現在的線索還是太少了，只憑借這些不知真假的規則根本推斷不出來什么。”收起手機，黎響抱住腦袋想道。

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仔細想想，還有什么規則是看起來很奇怪，但自己還沒嘗試過甚至連見都沒見過的。

正想著，教室的門突然被推開了，黎響微微抬眼一看，看到一個陌生的男人走進了教室，這個男人自己從未見過，不是任何一個任課老師。

隨后，黎響看到那個男人俯下腰來在坐在第一排靠門位置座位的學生耳邊說了些什么，然而那個學生像是沒聽到一樣，低著頭繼續看書，他也沒說話，繼續以同樣的動作詢問下一個學生什么問題。

晚自習時會有主任來教室巡視，請無視他們，專心學習，且不要不要不要不要不要不要和對方產生任何對話，即便對方主動找你說話。

這條規則突然浮現在了黎響的腦海里。

這是第一頁的規則中唯一一個出現了這種重復性話語的規則，所以黎響印象很深。

所以，這個男人就是主任嗎。

黎響也立刻低下頭，和其他學生一樣。

很快，主任便來到了自己身前，看著自己，主任緩緩彎下了腰。

“你有什么事要和我說嗎？”主任低聲問道。

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黎響沉默著，像是沒聽到一樣，主任見狀，起身朝著下一個學生走去。

這是什么意思，有什么話要和他說？難不成，只要回答了他就會被淘汰嗎，或者說回答了他就能得到什么線索？

不，不行，不能貿然行動，和之前不一樣，這條規則加上這個主任的不確定性因素實在是太大了，貿然行動太危險。

最后，主任問完了所有的學生，離開了教室。

看著主任離去的背影，黎響捏了捏自己的鼻梁。

“他應該還會去其他教室，就看秦瞳韓星他們有沒有人回答他了，如果放學之后有誰不見了，那那個人一定是回答了主任并且被淘汰，如果全員都在并且有人回答了他，那大概率是能獲得什么線索，如果沒人回答就只能再想別的辦法嘗試或者從別的地方下手了。”