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“人間蒸發(fā)？那她班主任報(bào)警了嗎？”

我問道，畢竟失蹤這種事情還是交給警察叔叔最靠譜。

任劍搖了搖頭，“沒，王瑩瑩的班主任本來是打算上報(bào)學(xué)校，然后報(bào)警，但這個(gè)時(shí)候王瑩瑩又突然回來了，并且渾身多了一股陰冷的氣息，就跟變了一個(gè)人一樣。”

“其他人問她去哪了，但不論是誰跟她搭話都會(huì)被她惡狠狠地瞪回去，甚至?xí)说牟弊樱寞傄粯樱瑖樀盟嵊讯疾桓腋嗾f話。”

“再然后，她昨天晚上又在無人察覺的情況下失蹤了，整個(gè)宿舍樓的監(jiān)控回放還是沒有一處拍到她如何消失的。”

嗯？？？

又失蹤了？

擱這演密室逃脫呢？

我奇怪地問道：“監(jiān)控畫面是不是有死角啊？”

“當(dāng)然沒有，除了學(xué)生自己的宿舍里面，監(jiān)控的范圍可以說是覆蓋了整個(gè)宿舍樓，根本沒有死角，而且我跟你說啊...”

“喂！你們兩個(gè)，晚自習(xí)下課這么久了怎么還不走，馬上都要晚上十一點(diǎn)了，打啥壞主意呢？”

任劍本來說得正起勁，但被身后傳來的熟悉聲音打斷。

我和任劍立馬從座位上站了起來。

教室門口，一個(gè)梳著另類“地中海”的中年發(fā)福男人走了進(jìn)來，面上表情非常嚴(yán)肅，自帶讓人一看就會(huì)覺得要挨批評的被動(dòng)技能。

正是我們的班主任、主教物理課的寧強(qiáng)！

為什么說他是另類“地中海”？

因?yàn)槌Ｒ?guī)的地中海不是頭頂中間沒有頭發(fā)嗎，但這個(gè)寧強(qiáng)老師卻反其道而行之，頭頂一小片的頭發(fā)烏黑茂密，但周圍卻光亮得能當(dāng)閃光彈了...

“啊，寧老師，我們沒打啥壞主意，我倆正在討論您今天上課講的知識(shí)點(diǎn)呢。”

“您講的課程簡單中不乏深?yuàn)W，深?yuàn)W中不缺樂趣，雖然嚴(yán)厲但卻是為我們好。但奈何我們兩個(gè)有些愚笨，一些東西還沒有記住，所以我們兩個(gè)現(xiàn)在正在精益求精，課后復(fù)習(xí)您講的知識(shí)點(diǎn)呢。”

任劍多精啊，立即表現(xiàn)出一副認(rèn)真好學(xué)、求學(xué)若渴的形象，順便還拍了馬屁，著實(shí)讓人汗顏。

但不得不說，馬屁功夫好，閻王也開懷。

這一套說辭很讓寧老師受用，笑容浮現(xiàn)臉龐，一雙小眼睛瞬間就瞇成了一條縫。

“哦？這么用功啊，哈哈哈哈哈哈...”

“你們肯努力學(xué)習(xí)就是對老師最大的肯定，不錯(cuò)不錯(cuò)，還有哪里不懂，正好老師今天晚上也沒啥安排，你們兩個(gè)可以跟我來我的職工宿舍，我給你們兩個(gè)開開“小灶”，講講后面的知識(shí)點(diǎn)。”

“一會(huì)老師再請你們?nèi)ヒ故邢吗^子吃頓夜宵，放心，有我?guī)е銈儯T衛(wèi)不會(huì)說什么的。”

寧強(qiáng)老師可以說是“龍顏大悅”，一向被同學(xué)們冠以“鐵面強(qiáng)哥”稱號的他，在任劍的一套馬屁功夫下也破了功。

大手一揮，甚至還要請我們吃夜宵。

“啊這....這這...這不用了吧...寧老師那么辛苦，我們還要打擾的話多不好...”

任劍有點(diǎn)犯難了，他自己都沒想到自己的馬屁功夫有這么好的效果，他就想隨口找個(gè)說辭，沒想著跟“鐵面強(qiáng)哥”共進(jìn)晚餐啊...

“沒事的，老師教導(dǎo)學(xué)生是應(yīng)該的，不辛苦，還是說...”

“你們其實(shí)并不愿意聽我講課？”

鐵面強(qiáng)哥皺了皺眉頭，似乎察覺到任劍在忽悠他，有些不高興了。

任劍立馬用手偷偷戳了一下我，眼神也一個(gè)勁地對著我亂瞟。

以我倆之間損友的交情，我立刻就明白他這是瘋狂暗示我想辦法解圍。

要不然今天就只能一起去跟強(qiáng)哥“共進(jìn)晚餐了”。

泥馬...

你自己拍的馬屁為啥非要讓我給你想辦法解圍啊，你自己作的死還要拉我下水？