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他昨天工作到挺晚才回的家，今早又早早地就起床準備了，睡眠時間滿打滿算四個小時，等會兒還得保持頭腦清醒，因此現在趕緊趁著空閑補補眠。

廖明幾人后腳進休息室，看到的就是這樣的場景。

廖明看起來似乎有些著急，走進二人之后，小聲地比劃著和段離交流，對方愣是一句都沒看懂。

廖明索性掏出手機，在備忘錄上打字遞給段離看——

【我們要做的那個實驗好像和前面一組的撞了，我半路聽到他們在討論，不過他們的項目和我們的不一樣，只是碰巧這個實驗也和他們的項目相符。怎么辦？】

之前他們幾人在一起商量這次答辯采用的形式，一致覺得PPT+實驗的方式很好，可以從理論和實踐兩方面證明他們項目的優勢。

最后反復挑選，留下兩個待選實驗，兩個實驗和項目的契合度相差不大，但其中一個比較難以把握精準度，如果沒做好很可能會超時。

因此他們決定選擇另一個比較好把控的。

沒想到居然還和別的隊伍撞了。

段離一手接過廖明的手機，打字：【他們答辯順序在我們前面？他們項目和這個實驗的契合度怎么樣？】

廖明：【他們是第七個上臺，就在我們前面；至于項目和實驗契合度……聽他們討論，我覺得我們做這個實驗大概率會被他們壓。】

廖明：【怎么辦？我們換嗎？】

他們之前因為怕臨時出差錯，主操作手林竹是兩個實驗都有練習。

段離小小偏了下頭，看了林竹一眼。

對方像是睡著了，連續幾天高負荷的工作使他看起來沒有往常那么精神，眼下淺淺地顯出一抹青黑。

如果換成另一個實驗，那么主操手林竹的注意力一定需要更集中，耗費的精氣神也比現在這個實驗要來得多。

廖明大概也是明白了段離的擔憂，看了林竹幾眼，遲疑地小聲說：“要不……不換了？”

段離極輕地搖了搖頭，果斷道：“換?！?