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“每支隊(duì)伍都有自己的專屬區(qū)，那C大醫(yī)學(xué)院的就沒辦法給別隊(duì)使絆子了！我倒要看看他們憑實(shí)力能拿到什么獎(jiǎng)！”

站在A隊(duì)前的評(píng)委示意林竹等人跟上，自己則朝臺(tái)后走了過去。

林竹這才發(fā)現(xiàn)，工作人員已經(jīng)用隔板在舞臺(tái)的后面圍出了五個(gè)簡(jiǎn)易隔間，左、右、后三面各有一隔板，前面除了放有一寫著相應(yīng)字母的大字母牌以及一個(gè)提示燈之外，無(wú)其他遮擋，直接面對(duì)臺(tái)下觀眾。

A隊(duì)跟隨評(píng)委進(jìn)了位于中間、大字母牌上寫著“A”的隔間，不一會(huì)兒，主持人站在舞臺(tái)最前方，面對(duì)隔間說道：

“現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)伍已經(jīng)進(jìn)入對(duì)應(yīng)隔間，決賽的三個(gè)環(huán)節(jié)將全部在隔間內(nèi)進(jìn)行。

“下面宣布第一環(huán)節(jié)賽制內(nèi)容——

“第一環(huán)節(jié)名叫‘模擬應(yīng)答’，我會(huì)念出題目，請(qǐng)各支隊(duì)伍在三十秒鐘之內(nèi)隊(duì)內(nèi)討論完畢確定答案，并在五分鐘之內(nèi)將其完整告知對(duì)應(yīng)評(píng)委。評(píng)委們會(huì)將選手答案錄音，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后立即給出成績(jī)。”

主持人還沒開始念題目，臺(tái)上選手又是一陣騷動(dòng)。

廖明不確定地問林竹：“三十秒鐘隊(duì)內(nèi)討論時(shí)間？我聽錯(cuò)了吧？”

林竹：“沒聽錯(cuò)，就是三十秒。”

廖明：“三十秒怎么討論？就算每人只說一句話，也都不止三十秒吧？”

林竹言簡(jiǎn)意賅：“信我。我來。”

話才說完，主持人就開始宣讀第一環(huán)節(jié)題目：

“各個(gè)隊(duì)伍請(qǐng)聽題：作為一名將來的醫(yī)生，你們不僅需要熟練掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)與各項(xiàng)臨床操作，更要學(xué)會(huì)靈活處理實(shí)際情況中出現(xiàn)的各種緊急情況；現(xiàn)在，你眼前就有這樣一個(gè)情況需要你快速做出選擇——

“獨(dú)自一人的你同時(shí)遇上一個(gè)心跳呼吸驟停的兒童和一個(gè)急性中毒的老人，兩人生理狀況堪憂，如不及時(shí)救治，將在兩分鐘后失去生命。

“你作為一名醫(yī)生，是選擇救助心跳呼吸驟停的兒童還是急性中毒的老人？抑或兩人都救助？理由是什么？

“請(qǐng)?jiān)谌腌娝伎紩r(shí)間結(jié)束之后，將選擇與理由告訴評(píng)委，評(píng)委會(huì)根據(jù)你們的選擇告訴你們?cè)撨x擇的結(jié)果，屆時(shí)你們需根據(jù)評(píng)委給出的結(jié)果聯(lián)系患者家屬，請(qǐng)?zhí)崆八伎己每赡芙Y(jié)果以及組織好通知患者家屬的語(yǔ)言。注意，陳述總用時(shí)不得超過五分鐘。

“現(xiàn)在，三十秒倒計(jì)時(shí)——開始！”

林竹閉上雙地思考著，把所有可能的選擇都在腦海中列出來，逐個(gè)斟酌。

“兩個(gè)都救……不行；救治急性中毒的老人……不行；救治心跳呼吸驟停的兒童……理由是什么？結(jié)果會(huì)是什么？如果失敗怎么和兒童家屬交代？又怎么和老人家屬交代？”