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常鳴的眼神無比專注，下手卻毫不猶豫。好像每一個動作，他都毫不懷疑一定會落到他想要的地方，無論深度、角度都跟他想要的一模一樣。

事實也正是如此，木屑紛紛而下，圓球以極快的速度出現。

考官本來看見常鳴老半天沒有動作，還有些皺眉。

這個考題看似簡單，但其實極難。就算是他這個初級機關師，也沒辦法保證能夠讓它一次成形。圓球這個簡單的形狀，是最難憑空塑造的。事實上，最后判斷是不是通過，也只是根據你塑成圓球的大致成功率來評分，并沒有要求完全一致。要是有那樣的要求，估計只要抽中這題，就可以直接打道回府了吧。

考生半天沒動，這是放棄了嗎？

考官正猶豫著要不要給考生一個警告，對方就動了起來。這一動，就讓考官嘴巴張得老大，滿臉的不可置信！

大大小小的木屑在集束的光芒上泛著溫潤的光芒，落到地上，更加閃亮的，卻是常鳴手上的木雕。

考官看著圓球從木塊里出現，看見弧面越來越大，圓球的形狀越來越明顯。

最令人震驚的是考生的動作，他下手毫不猶豫，有幾次，直接一個旋刀，就把弧面切割了出來！

那種感覺非常奇特，好像他不是在用一個完整的立體木塊雕刻出一個圓球，而是那個圓球本來就在那里，他只是幫助它把多余的部分去掉而已一樣。

好厲害的考生，好扎實的基本功，好強大的塑形能力！

考官看著常鳴的動作，漸漸地看入了迷。

常鳴這時也有一種奇特的感覺。

從機關天書里他得到了《基礎配件制作十二法》。這里面有六種方法是爺爺教過的，有六種是他從來沒有學到過的。

爺爺教過的方法他從小反復練習，非常熟悉，而剩下的六種新方法，則不免生疏。

之后，雖然他有意識地多練習那六種新方法，來加強熟練度，但遇到關鍵時刻，則下意識地使用了更熟悉的老方法。

很明顯，現在他只有用老方法才能做出精良等級的配件，用新方法還不行。

現在雕刻這個圓球也是一樣，大部分地方他都直接用了反復錘煉過十幾年的習慣手法，但突然有個地方，他感覺如果使用某種新方法的話，可以削出更漂亮的弧度。考官是沒有看出來，但常鳴自己知道，在那里他稍微停頓了一下，換了一種新刀法。

果然，一個漂亮的弧面出現，那一刻，常鳴有了一種異樣的暢快感！那就像是一直有個難題，你冥思苦想了老半天，但是靈光一閃，另辟蹊徑，換了個角度，立刻就能完美解出來一樣。

常鳴的唇角帶上一絲笑意，瞬間明白了過來。

這個圓球為什么很難，通過度那么低？是因為它對基礎的要求最全面最完整！

如果同時使用十二種方法，一起來雕刻這個球呢……

立方體逐漸消失，圓球越來越完整。最后，整個圓球完全呈現在考官面前，反射著燈光，竟然完全不見一絲凸凹不平。

常鳴輕輕舒了口氣，心里充滿了愉悅。

他發現，他找到了正確的方法。

雖然這基礎配件制作十二法每種都可以特別針對一種配件的制作，但絕不是讓人拘泥于此。同樣一個齒輪，在某些部分可以采用這種辦法，在另一些細節上卻可以采用另一種方法。

只有當這十二法完全融匯貫通，他才算真正地掌握了基礎手法。現在，他只是一次試做，嘗試著同時把十二法用在面前這個圓球上，感覺無比的暢快！

他凝視著這個圓球，滿意地微微一笑，抬頭說：“完成了。”

此時，又是“叮”的一聲響起，系統提示出現——

“基礎配件制作十二法學習完成，積分增加1000分。”

常鳴面露喜色。果然不愧是機關師培養系統，學習完成也能加分。更令人高興的是，這樣做果然是正確的！

考官一路看完他的整個過程，那簡直是一種賞心悅目的享受，最后他盯著成品，整個人陶然忘我。這時聽見常鳴說話，竟然愣了一愣，這才醒悟過來：“完成了——哦，完成了！”

他示意常鳴說：“請你把它放在中間那個方塊上，對，就是那里。”

他自己也沒發現，他竟然使用了敬語。

常鳴照著他的指示把圓球放上去，考官按了一個鍵，一道光束掃過圓球，金屬面板上的文字變幻，呈現出新的內容。

考官看了一眼，笑了起來：“恭喜你，第十九號考生，本題完成率83%，你通過了測試！”

“83%？”

“對，這表示你做出來的成品與完美作品相差17%，這已經是非常好的成績！”