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她那一眼使我怦然心動，也便記住了她頗為標(biāo)致的眉目，尤其是那脈脈而明亮的眼睛。那時她穿著一襲藍(lán)衣，手里提著一個黑色書包，——看上去不像個學(xué)生，倒像個上班族。

但接著就可惜，擔(dān)心以后再不能見。因為當(dāng)時我正在去上課的路上，而她卻從教學(xué)樓回來。我甚至以為她會是高職的學(xué)生，那樣，我們就更沒有機(jī)會相見了。

但是那天下午，擔(dān)心被打消殆盡，結(jié)果卻是失望。

那是兩節(jié)連上的泛讀（販毒）課，八百多學(xué)生集中在一個大禮堂內(nèi)。前臺幻影燈后坐著一個消瘦的老者，他花白的頭發(fā)，說話有氣無力。他的課全稱英語泛讀，但是因為他總是熱衷于推銷自己編寫的幾本英語教材，被大家戲稱為販毒課。

和一個室友一起坐在離門不遠(yuǎn)的座位上，和他隨便對著話，眼睛卻心不在焉的瞄著門口，渴望著什么的發(fā)生似的。

奇妙的是，那個藍(lán)色的影子終于出現(xiàn)了，那雙明眸又是定定的看過來，然后匆匆的走到我后面的座位上坐下。

我激動得不行，想著怎么結(jié)識她。但擔(dān)心著身邊的這個家伙看著不好，又怕弄笑話。就這樣僵持著，只到上課。那位老先生先講了一大通自己的書對過四級是多么多么的有用，要求大家去買。

課上得很沒勁，我開始跟室友小聲說話。

那女孩居然也開口說話了，聲音柔柔細(xì)細(xì)的，甜美得很。然而回答她的話的，卻是一個男聲。兩人看來也是剛認(rèn)識不久，那女孩是hlj的，哲學(xué)系的；而男生是數(shù)學(xué)系的。

開始時我還為能聽到她那可愛的聲音而喜悅不已，但馬上就覺得不舒服起來，因為她在跟男生聊天。

我悻悻的起身，對室友說了句“我去圖示館還書”，不顧滿教室的竊竊私語和堂上老師的喋喋不休，頭也不回的走出那間大教室。

從圖書館出來，卻看到那藍(lán)色的影子也早早的出來，一個人回了女生宿舍。

那個下午有點冷，秋涼幾許。然而我卻從內(nèi)心深處感覺到一點兒溫暖，很奇怪的感覺。因為她的出現(xiàn)，我的世界不再那么黯淡。我開始在乎對這個女孩的感受，甚至渴望再見到她，隨時隨地。

好像是有上天在背后安排，同一天晚自習(xí)時，她竟會一臉正氣的走到我前面的位置上坐下，令我先是驚訝的不知如何是好，接著為這種浪漫欣悅不已。雖然在心底我已經(jīng)有一種莫名奇妙的預(yù)感，就是還會跟她有什么發(fā)生，真來臨時還是覺得來得太快，太富戲劇性。

她目不斜視的走進(jìn)了我自習(xí)的那間教室，義無反顧的做到了我前面的那個位子上。那時候天還很早，教室里零零落落得坐了幾個人，也有的桌子上放了書以作占位之用。

好有緣分啊，半天之內(nèi)兩次相距如此之近。我禁不住有點飄飄然來，難道是這女孩看上我了？或者是上蒼特別惠顧我？自知之明馬上得出了結(jié)論：原因應(yīng)該是后者。因為我雖然也曾被稱作是帥哥，但那是很早以前的事了。或許是上蒼的特意安排，高考的時候，為了不讓紅塵煩心，擾亂高考的宏圖大業(yè)，我的臉上長出不少痘兒來。自那以后，以往還有點喜歡顧鏡自憐的我，就再也不敢多看鏡子中的自己半眼，那實在是慘不忍睹。現(xiàn)在雖然高考過去了很久，但這些恐怖的痘兒并未收起，大概上蒼做好事做累了，睡著了吧。

反觀她，卻是鮮明的對照。此時她穿著一件黑色外套，日光燈下，更顯得粉面白皙，嫻靜如出水芙蓉，婀娜似弱柳拂風(fēng)。她的第一個動作是脫去外套，疊放在旁邊的座椅上。一股淡淡的香拂面而來，我禁不住是心動，但是心動人不動，只能對著那一頭短發(fā)的后腦勺怔怔的看。

我開動大腦機(jī)器，收羅計策，很快想出了幾個方案來。比如把筆不小心碰掉，而且掉到她靠墻的那邊，這樣就必須要請她幫忙拾起來，一來二去，也就認(rèn)識了；再比如故作幽默的自我介紹一番；或者干脆找一張紙來，在上面寫上什么，裝作一個好學(xué)生樣去請教美人，既滿足了對方的虛榮，又表現(xiàn)出自己的謙虛好學(xué)。

但是也許我只是適合做個好參謀，卻不是做將軍的料，因為縱然有如此多的方案，而我卻坐在那里毫無行動。

實際上我阻止了自己，一方面是因為不屑，覺得那是淺薄小兒的行為；另一方面，也是因為看見她短短的頭發(fā)而不自在。對我而言，女孩留短發(fā)，似乎就是在說明：我對男生沒興趣，沒看到我也想做男生嗎？別自作多情了，走遠(yuǎn)點！我能讀懂這種語言，所以我很識相。

一直無所行動，就那樣默默地對著那可愛的背影，佯裝看書，卻留意著她的一舉一動，感受著幸福的暖流在心底洶涌澎湃。

她看完一本書，就側(cè)過臉來裝進(jìn)書包換一本。那種溫柔而圣潔的感覺，真是讓人迷醉。

我甚至喜歡上了她那棕色的書包，書包上綴著一個小巧的白色兔兒，這還是一個童心不泯的小女孩，我想。

我只希望時間別再流動，就這樣坐著，我就是幸福的。

但是馬上就到了熄燈的時間。這時尹宣走過來叫我一起走。老實說我沒注意到他什么時候進(jìn)了這間教室。于是我收拾了一下書本，站起身來，想看看她有什么反應(yīng)。她看看了表，卻又從書包中拿出一本來，看上去是要苦讀至深夜的樣子。

但是再過三分鐘教學(xué)樓就要熄燈了，傻子再次催我快點，我只得先走。再說，我也不愿留給自己孤獨的傷感，或者多情只是我自己，不要“多情總被無情惱”才好。

然而其后的事實證明，我那天晚上錯的多么厲害，因為從那之后，我就再也見不到她了。