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讓民眾了解什么是民族和國家？蒙恬打從心里認為這是一項非常有意義的事情，并且是一件比任何都重要的事情。

馮劫當然也清楚教育的重要性，不過，他并不是那么看好關于帝國鋪開教育的事情，首先交通就是一個限制，再來是師資絕對會是一個大難題。

“皇帝所說的教育并不是我們想象的那樣。”馮劫的表情有點怪，似乎是帶著一種難以理解的荒謬感，說道：“皇帝只是想讓更多的人識字，不一定是要教導什么人學會什么樣的技能，更不是培養精英。”

那就對了，過去的教育一般是一對一，私塾模式的教育頂多也就是數十人。

一對一的教育一般是被用在學派，采取的就是尋找擁有天賦的人，然后進行單對單的精英教育模式，通常這種做法確實是能教育出精英，但周期總是會顯得漫長，并且不一定還真的能教育出多么精英的人物。

私塾的教育是出現在大家族，他們并不對非血緣之外的人開放，哪怕是血緣關系也必須很近，一些旁支什么的也沒有資格接受教育。

帝國采取的教育是個什么狀況？一般是一名教師專門負責一項，極為可能面對的會是數百人乃至于是上千人。然后，又其他的教師去負責教導其它的知識，但同樣面對的學生數量也是多到夸張的地步。

“那個叫什么分年級，是規劃好時間，再分課。”蒙恬對此有過了解，他說：“這種教育很有效，特別只是針對識字。大概是小學用來學習識字，中學才涉及到一些技能。到了中學階段其實就是一個甄選階段。到了一定的年紀在什么地方有沒有天份已經能夠辨別，只會有很少的一部分人進入到高中。高中的這一部分人又將面臨新一輪的甄選，極少的人才能進入到太學。”

“太學？”馮劫倒是不清楚這個。他尋思了一下，帶著迷惑問道：“好多聽起來怪怪的名字。太學這個名字倒是我唯一比較理解的一個。”

太學之名始于西周。夏、商、周，大學的稱謂各有不同，五帝時期的大學名為成均，在夏為東序，在商為右學，周代的大學名為上庠……

《大戴記》中說：“帝入太學，承師問道。”西周太學又名大學，天子和諸侯均設之。“，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰泮宮”。不過辟雍和泮宮不是純粹的大學，這地方亦如宮廷，貴族們常在這里祭祀、舉行宴會、選拔武士、議定作戰計劃。打了勝仗，也到這里“獻俘”“告功”。這是因為：“古人宮室無多，凡祭禮、軍禮、學禮，及望氣、治歷、養老、習射、遵賢之典，咸行于明堂。而明堂、太廟、太學、靈臺咸為一地。”

上古雖然有太學。但明堂、太學混而不分，布政、祭祀、學習各種活動都攪和在一塊兒，不具備封建教育的專業性與系統性。這只能說是太學的萌芽。

真正的歷史上還是要到了西漢時期，由漢武帝劉徹接受董仲舒的“天人三策”，然后董仲舒的“興太學，置明師，以養天下之士”建議，才會真正出現太學，實際上呂哲本來是要直接稱呼為“大學”，到最后也不知道是不是惡趣味又犯了，結果還是取名為太學。

呂哲鋪開教育。真真是沒有想過說初級階段能夠培養出什么驚天地泣鬼神的妖孽出來，他比誰都清楚妖孽根本不是依靠教育。是一種與生俱來的天賦有關。

對一個國家來說，在某一項事物上有有驚人天賦的妖孽從來都不是主力。妖孽只是在某一個領域上引領著時代的進步，但國家只有妖孽是不夠的，還需要足夠數量普通的知識份子，不然哪怕是有再驚艷的東西都沒可能存世，畢竟無法復制的東西只會是玩物，只有能夠復制的東西才是真正益國益民。

不是胡說八道，看看漫長的華夏歷史就會知道，華夏歷史上從來都不缺少妖孽級的人物，比如制作渾天儀的那位，然后是機械鳥的那位。他們制作出了精密的儀器，可是缺少傳承者，又或者說社會的因素讓他們想要找傳承者都找不到，有再高超的工藝最終也只會成為歷史塵埃的一部分，只有那些高人幸存下來的孤品講訴一件悲傷的往事。

“我聽過一個傳言，不知道是不是真實的事情。”馮劫的表情像是在憋著什么，說道：“傳言皇帝并不認為一些文士在軍事上的謀略叫智慧，認為只有一些科技領域……，是叫科技吧？只有在科技領域上取得成就才能被稱之為智慧，軍事上的謀略叫戰爭藝術。”

對這個事情蒙恬還真的就知道，他點著頭：“確實，陛下認為發揮在科技領域上的才是智慧，謀略則是軍事上的戰術和戰略體現。”

馮劫真沒有想到會得到答案，他仿佛是理解到了什么，用著自言自語的語氣，說：“難怪皇帝一直就沒有設立軍師一職，從一開始就是用參謀來進行命名……”

這里面其實有一個誰也不知道的秘密，那就是呂哲死腦筋地認為華夏民族的聰明人太不務正業了，聰明人就該去干聰明人應該做的事情，比如在科技領域上取得成就，而不是削尖了腦袋去研究關于怎么坑人的事情。

另外，呂哲還覺得一個民族的聰明人全部去專研戰爭其實是點歪了民族發展線，應該及早地“改正”屬于華夏族群那些聰明人錯誤的方向。比如豬哥亮這位兄弟好好去研究木牛流馬就好了，沒事干研究怎么放火燒人實在是浪費那顆聰明的腦袋。還有一位叫沈括的兄臺，好好去走科學發展路線多好，干么要先是摻和政治，后面又跑去帶兵，最后更是不務正業地跑去陷害宋時的亞洲第一大詩人！

類似的人物實在是太多太多了，簡直是就數不完！

一個民族的聰明人琢磨的都是準備怎么坑人。想想都令人覺得可怕，再有后來的儒家當政，將任何的科技進步都視為奇技淫巧。這個更加的可怕。然而，改朝換代被視為正常的流程才是真正可怕的事情。因為不管積累再多先進的知識或是科技，總是要被一次次的戰火毀滅。