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柳老師繼續(xù)敘述：

“我妹妹也是個苦命人。嫁了一個男人，男人10年前死了，她也沒改嫁。養(yǎng)了兩個小孩，大的是兒子，小的是女兒。女兒也出嫁了。

她養(yǎng)的這個兒子見多識廣，聽說我有個寶貝，就跑過來說，他認識真正懂文物的，讓他拿去鑒定一下，賣出去就不會吃虧。

我想，這也是個辦法，就把碗交給了他。想不到過了幾天，他跑到我家，一進門就跪下，說自己不小心把碗打碎了。要賠多少就多少。

我頭一下脹大了，以為他說謊，結(jié)果他從車子里取出一個袋子提進來，取出碎片，鋪在地上，一片一片地合成了一個碗。

我仔細看，確實是原來的茶碗，連碗底“大明宣德年制”那幾個字都一模一樣。當時就原諒了他。

我還安慰他，說如果劉古董不說這碗值錢，舅舅也不知道它的價值。也就一直當茶碗用。

我也這么大年紀了，沒有后人，錢再多也是生不帶來，死不帶去。打碎了就打碎了，不要賠了。”

我已經(jīng)猜出了幾分，說道：“過后，你又聽別人說，你外甥是騙你的。買了一個一模一樣的假古董，打碎來騙你。”

柳老師說：“對，有人這樣說，我就想再測個字，能不能測出，他是真打碎了還是騙我的。”

我問：“你那個碗這么珍貴，你拍了照片嗎？”

他連忙掏出手機，說：“我加你微信，發(fā)給你看，照片拍了很多。”

加他微信之后，他把照片發(fā)給我看。

我心里一驚。

然后問道：“那個打碎了的碗，有照片嗎？”

他搖搖頭：“沒拍。”

我想了好久，測個字來判斷他外甥是說真話還是說假話。這個，我還真有點不敢測。

因為，誰也不是神仙。萬一測錯了呢？但是，我說不測，也是砸自己的鍋。慢慢來吧，這種事就等于才學(xué)理發(fā)，就碰上癩頭進來對我說——幫我推個光頭。

“大明宣德年制”這幾個字，我在心里細細咀嚼了一下，突然靈光一現(xiàn)，說：“柳老師，我到你家去看看碎片，看了碎片再給你測字。”

“你懂古董？”

“別的不懂，這個，我懂。”

柳老師半信半疑。

我開車往柳家而去。

……

北約鄉(xiāng)孟家村。

柳老師家。

他一進門，就把大門關(guān)上，帶我到客廳，叫我坐下，倒茶上水果。

我說：“不要這么客氣，你先把東西拿出來讓我看看。”

柳老師進了臥室，提來一個塑料袋子，邊解繩子邊說：

“我不想丟了，畢竟是我祖上傳下來的。我跟我堂侄交代，我死之后，就把這些碎片放進棺材里。算是守著祖宗的遺物長眠。”

他把碎片小心地取出來，放在桌上，我沒有看其他碎片。取出最大的一塊，就是碗底。倒扣在桌上。

當我看到“大明宣德年制”六個大字時，心中波瀾起伏。

這個字不用測。

它與照片上的“大明宣德年制”有兩處細小的差別。不說出來，一般人不會去關(guān)心，反而認為假的是絕對珍品，而贗品卻絕對是真的。

我說：“柳老師，不要測字，你這個外甥是騙你的。”

“啊？”柳老師驚訝得身子往后一靠。