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那幾天學(xué)生家長(zhǎng)跑到學(xué)校門口鬧事，拉橫幅。

為了保證學(xué)校師生安全，連武警都出動(dòng)了，持槍站在校門口。

老師們也擔(dān)任起開(kāi)導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任，在班會(huì)課和課堂上幾乎都在強(qiáng)調(diào)這件事，同時(shí)還特別關(guān)注同學(xué)的心理健康。

姜瀲和成羽唐也在心理老師開(kāi)導(dǎo)中調(diào)整狀態(tài)，除了最開(kāi)始受到了驚嚇，后續(xù)并沒(méi)有出現(xiàn)太大問(wèn)題。

等成羽唐前腳回到教室，全校都知道有個(gè)男生被嚇哭了，他在心里暗道丟死人了。

同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)他，他一揮手打發(fā)走“走走走——”

“咳咳——”班主任后腳落在門口，立在門口。

同學(xué)一窩蜂散開(kāi)，坐回座位。

逐漸恢復(fù)了平常的日子，進(jìn)行著點(diǎn)線的無(wú)數(shù)次，這件事也逐漸被淡忘。

甚至為了學(xué)生的心理和人身安全，提前放了月假。

日子一天天推進(jìn)，墻上的數(shù)字一個(gè)個(gè)撕去。

臨近高考的最后，反而是最沉不住氣的了，老師在講臺(tái)上只睜一只眼，課間被拉長(zhǎng)，操場(chǎng)散步，抬頭還能看到火燒云的壯麗的景象。

互換紅藍(lán)底證件照，把某個(gè)人的特別小心收好。

畢竟不是誰(shuí)的青春都有機(jī)會(huì)把內(nèi)心訴諸于口。

張若愚跑去要了那個(gè)男生的寄語(yǔ)，把紀(jì)念本的第一頁(yè)留給了他，害羞地遞給他本子，他禮貌地微笑著寫下一句“不忘初心，方得始終”。

兩個(gè)沒(méi)有任何交匯的人，怎么能夠要求要有足夠的心意呢？

張若愚多少有些意難平，以至于很多很多年以后的夢(mèng)里面，這個(gè)人還是會(huì)出現(xiàn)，睡夢(mèng)中的她早已淚流滿面。