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“杜明漢？”宋曉青意識到了什么，反問祝國峰：“你是聽趙靜說的吧？杜明漢是我男朋友。”

“對啊。”

“唉……”宋曉青無奈的搖搖頭，“杜明漢不是我男朋友。”

“啊？”

“你構建那個故事時，想象的我男朋友就是杜明漢？”宋曉青覺得祝國峰創(chuàng)作故事的想法很有趣，反問祝國峰。

“是啊，趙靜說你倆青梅竹馬，從初中開始就交往了。”

“那個小丫頭，敬給我瞎造謠。我和杜明漢只是普通朋友，他不是男朋友，我沒有男朋友。”

“哈哈哈！”就像星爺一樣，祝國峰突然大笑了起來。

“你笑的這么開心干什么？”

宋曉青被祝國峰突然的放聲大笑搞得很無奈。

“我是替你高興啊！我就說嘛，咱們中戲的人怎么會找北電的人交往！你就算不從中戲內(nèi)部消化，也要找圈外人交往啊！找北電的這成何體統(tǒng)！”

“這個話題還是打住吧。我還是對你音樂創(chuàng)作的思路很感興趣。”

宋曉青把話題轉回了祝國峰的創(chuàng)作上：“你這么寫歌，思路很新穎。你果然沒受過專業(yè)音樂教育，你的思路完全跳出了一般意義上的音樂創(chuàng)作框架，算是另辟蹊徑了。但我還是要說，你的音樂天賦很出眾，一般人就算能構建出一個故事情境，融入進去了，還是寫不出來這樣動人的作品。”

“不不不，你還是沒能理解我的創(chuàng)作方法。我不是‘寫’出了這樣的歌，我是‘搬’出了這樣的歌。當你真的融入到另外一個世界中，讓本我消失，進入到第二自我的認知狀態(tài)，就很輕易的能‘搬’出來這樣的作品來了。因為這是由心而生的，而不是擠著腦筋硬做出來的。你明白我說的意思嗎？”

祝國峰說的神乎其神，宋曉青有些迷思：“有點明白，也有點不明白。”

“這么說，就是你還不明白。我沒法和你解釋更多了，其實我覺得吧，你現(xiàn)在如果陷入了一種創(chuàng)作困境，總是覺得寫不出來想寫的作品，可以嘗試著學習一下表演，學習構建情景，學習掌握第二自我。當然了，更重要的就是要學習釋放本我，解放天性，這樣你的創(chuàng)作思路就會豁然開朗很多的。你現(xiàn)在就是被太多東西束縛了，才沒有靈感的。”

宋曉青被祝國峰忽悠住了，若有所思的點了點頭，算是認同了祝國峰的話。以祝國峰為藍本，他這樣一個沒怎么受過專業(yè)音樂教育的人，靠著構建情景和腦洞大開，尚能創(chuàng)作出如此動人的作品，如果她能達到祝國峰的認知境界，應該也能收獲到更加豐富的靈感吧？