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“也好,而且這位小姐似乎遇到了什么事情,也許警官先生正好可以幫忙。”安冬美點了點頭,攙扶著花子夫人,細聲安慰著,“外婆,我們帶著醉月……奶奶一起回去,等到了家里再慢慢說,好不好?”
花子夫人卻依舊不滿意,用固執孩子一樣的表情看向另一邊扶著醉月的少年,一副小孫子不叫醉月奶奶就不回家的架勢!
第21章
因為花子夫人的老年癡呆癥狀,平日里與外婆一起居住的三個孩子在受到外婆關心和照顧的同時,也十分有耐心地照顧著一犯病就變成了孩子的花子外婆。
但面對犯病的外婆稱為“醉月”的女性,少年卻實在沒有辦法將“奶奶”這個稱呼喊出口。
在花子夫人的四個孫輩中,排行第四的少年因為某些原因是陪在外婆身邊最長的,所以關于“醉月”的故事,他也是聽得最多的。在這小孫子幼年時候,他甚至也是孫輩中最喜歡聽外婆講故事的那個。
因為外婆最喜歡講述的,就是她那位老師的故事。
外婆口中的老師“醉月”,是小孫子幼年時代所知道的最棒的“長輩”。
也許在傳授知識方面,醉月并不是最優秀的老師。但當花子外婆因為父母生意繁忙獨自一人被留在宅院里的時候,卻是醉月一直陪伴在她的身邊。
在她因為父母失約錯過花期無法賞櫻而覺得傷心的時候,這位老師會在院子里變出一場奇跡般的櫻花雨。
在她苦惱自己冰凍屬性超能力應該如何安全使用的時候,這位導師會陪著她一起做水果刨冰。
外婆講述的一個個故事,使得小孫子的童年印象中,陪伴著外婆的那位老人應該和外婆一樣喜歡素色且端莊的和服,雖然滿頭銀絲面容刻滿歲月的痕跡,甚至因為比外婆更加年長而行動不便……
那位老人一定慈眉善目,臉上時常帶著慈祥和藹的笑容,笑的時候眼睛會瞇成一條縫,還會從袖中找出糖果和小玩具送給身邊的孩子。
說不定外婆的老師還擅長變一些小魔術,所以才能為數十年前的外婆變出飛舞著的櫻花花瓣。
長大后,小孫子倒是對這樣的陪伴者少了幾分憧憬,發現幼年的自己只是希望得到來自家人的更多陪伴而已。
不過就算這樣,小孫子對外婆口中那位醉月老師的印象從來都沒有變過!
所以,他現在扶著的這個人,絕對不是那位老師!
雖然這位“女士”看起來確實行動不便需要人攙扶,但看年紀最多和姐姐安冬美差不多大。
對方雖然臉色蒼白,但沒有滿頭銀絲,沒有歲月留下的痕跡……看著眼前年輕且姿容絕艷的“女性”,小孫子實在無法將“奶奶”這個稱呼喊出口。