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一路騎行，來到縣立津高校門前，瀧川光輕按剎車，摩托車隨之減速。

左右掃望一眼，她沒有下車推行，而是直接騎進(jìn)學(xué)校，熟練地避讓著路上來往的學(xué)生，到車棚才停下。

“光……”

“沒事的。門口沒有老師，也沒有學(xué)生會(huì)的人。”她扭頭一笑，車身側(cè)傾，讓身后的姐姐下車。

瀧川月一如往常地沒什么精神，站在一邊不斷打著呵欠，等妹妹停車。

“走吧。”

“嗯……”

然而剛走出車棚，兩人就看見一名中年教師朝這邊大步走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就在喊：“瀧川光，你又騎車進(jìn)學(xué)校！”

“啊，是小早川。真倒霉……”

瀧川光忍不住嘆了口氣，扭頭對(duì)姐姐說道：“月先去教室吧。”

瀧川月點(diǎn)點(diǎn)頭，往教學(xué)樓走去。而妹妹朝著另一邊拔腿就跑，轉(zhuǎn)眼就沒影了。

這是她羨慕不來的運(yùn)動(dòng)能力，而在整個(gè)學(xué)校里，能追上妹妹的人也沒有多少，其中自然也不包括人過中年的教導(dǎo)主任。

小早川放棄得很果斷。

面對(duì)精神懨懨的瀧川月，他也沒什么可說的，反而擔(dān)心這位三年級(jí)的秀才受到影響，只得作罷。

在校門口轉(zhuǎn)悠了幾圈，見小早川身影消失，瀧川光又跟沒事人一樣走進(jìn)了學(xué)校。

“第二學(xué)期開了個(gè)壞頭啊……不會(huì)之后每天都這么倒霉吧。”

她嘀咕著，不遠(yuǎn)處一個(gè)女生加快腳步，跟到她身旁。

“瀧川同學(xué)！……果然是瀧川同學(xué)，好久不見！”

“啊，好久不見。”

瀧川光露出微笑，過了一會(huì)兒才想起對(duì)方的名字，“暑假過得還好嗎，紗織。”

“嗯嗯。”

被叫出名字，有山紗織顯得很高興。

“我跟家人一起去沖繩旅游了，前天才趕回來。”

“沖繩嗎，真不錯(cuò)呢。”

“是呀，好想在那邊再待上一個(gè)星期，可惜津高開學(xué)太早了……不過能見到瀧川同學(xué)，我也很高興。”

“我也是。”

瀧川光露出笑容，目光投向遠(yuǎn)處，“果然還是開學(xué)了更熱鬧一點(diǎn)。”

“嗯嗯。”

有山紗織低頭看了看她手里提著的包，“話說回來，瀧川同學(xué)今天沒有騎車來學(xué)校嗎？”

“哈哈，你猜。”

兩人一邊聊，一邊往教學(xué)樓走去。路上又有不少人注意到瀧川光，也都湊了過來。

“光！”

“好久不見。”

“早上好，瀧川。”

過來打招呼的既有女生也有男生，最先湊上來的有山紗織，此時(shí)已經(jīng)被擠到了外圍，離得越來越遠(yuǎn)了。

進(jìn)了教學(xué)樓，圍繞的人群才逐漸散開，走向各自的教室。她又得以暫時(shí)回到瀧川光身邊，因?yàn)樗齻兊哪康牡厥峭粋€(gè)班級(jí)。

只是一走進(jìn)教室，瀧川光的視線又轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)女生身上。

從自己的座位旁走過，她書包都沒放，徑直過去打招呼，“早上好，尚子。”

“光。”

尚子抬起頭，對(duì)她微微一笑，“早上好。”

因?yàn)橹荒茏褪窟^來，沒得選擇，她到學(xué)校的時(shí)間早且固定，反倒是瀧川光仗著摩托車來去方便，常常壓著上課的時(shí)間才趕到教室——如果籃球隊(duì)沒有早訓(xùn)的話。

打過招呼，瀧川光回到自己的座位上，又跟周圍的人聊起來。

有些人天生就是焦點(diǎn)，哪怕只是在角落坐著，也會(huì)不斷有人帶著燙手的話題過來制造熱鬧，讓角落成為新的中心。

瀧川光就是這種人。

尚子與她坐得不遠(yuǎn)不近，正好能聽見那邊的對(duì)話，而又不必順著氛圍加入其中。

不少人都是一個(gè)月沒見，忙著招呼和寒暄，恢復(fù)關(guān)系，順便含蓄地炫耀一下自己在暑假里的見聞；

而瀧川光對(duì)哪個(gè)話題都能接上兩句，即便是完全沒接觸過的陌生領(lǐng)域，也能用一聲小小的驚呼或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓對(duì)方主動(dòng)開口，并滔滔不絕地講下去。

尚子并不討厭這樣的氛圍，但也無意加入其中，即便只是作為一個(gè)傾聽者。好在瀧川光也不會(huì)在這種時(shí)候跟她搭話。

“尚子——”

尚子一愣，扭頭才發(fā)現(xiàn)叫喊自己的人并非來自瀧川光身邊，而在教室后門，是一位同班同學(xué)。

“A班的市川同學(xué)找你。”

在她身邊，是另一個(gè)班的女生。

尚子起身過去，在途中想起，對(duì)方是前幾天來手工社部室拜托自己修補(bǔ)布偶的那個(gè)女生。

她是特地來表達(dá)謝意的。

再回到座位上，尚子手里多了一袋據(jù)說是從東京帶回來的糖果。

瀧川光不動(dòng)聲色地朝她那邊看了一眼，身旁的其他人還在自顧自地繼續(xù)著剛才的話題。

“剛才我去小雪那里，看到一個(gè)穿著其他學(xué)校制服的男生在跟她說話，感覺好帥啊，不會(huì)是轉(zhuǎn)校生吧？”

“轉(zhuǎn)校生？這個(gè)時(shí)候啊……哪個(gè)學(xué)校的，南高？”

“不是南高，也不是東高，看起來不像這邊的制服。光，你怎么看？”

瀧川光微微一笑，“說不定是從東京轉(zhuǎn)學(xué)來的呢。”

“誒~不可能吧~”

這邊的話題似乎總是聊不完，然而教室終究不是聊天的地方，沒過太久，一個(gè)面容看起來跟高中生差不多，但穿著教師制服的年輕女人走進(jìn)了教室。

沒參與閑聊的尚子，是最早注意到她的幾個(gè)學(xué)生之一，那是一年C班的擔(dān)任教師，中原雪。

“大家回到自己的座位上——”

年輕的面孔完全無法將教師的威嚴(yán)發(fā)揮出來，她只好扯著嗓子又叫了幾聲，瀧川光也跟著提醒身周的人，教室里才逐漸安靜，學(xué)生各自回到座位上。

“在去體育館參加開學(xué)式之前，老師有幾句話要交待。”

中原雪拿著出席簿，左右看了看底下的學(xué)生，“首先……大家要猜一下嗎？”

“……”

站在一年C班的教室前門外，成瀨幾乎立刻明白了為什么她在自己管理的班級(jí)里沒有半點(diǎn)威信。

而中原雪刻意制造的懸念還沒有持續(xù)幾秒，便被人戳破了。

“難道真有轉(zhuǎn)學(xué)生？”

“誒？你們?cè)趺础?

見她有些失望地招呼自己進(jìn)去，成瀨都忍不住開始為她擔(dān)憂，這樣的性格真的適合成為擔(dān)任教師嗎？

只是一走進(jìn)教室，他腦海里的所有雜念又都瞬間清空。

掃望著底下一張張陌生的面孔，又與尚子和瀧川光短暫對(duì)視一眼，成瀨走到黑板前，拿起粉筆寫下自己的名字。

中原雪做了個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，便讓出時(shí)間。

隨后，他平靜地開口。

“我是成瀨春海，去過東京，來自這里。現(xiàn)在……”

轉(zhuǎn)學(xué)這件事，他再熟悉不過了。

......

新的學(xué)校，新的班級(jí)，而成瀨的新座位處于教室中間偏后的位置，左下方是靠窗的尚子，右后方是瀧川光，離兩人都不算遠(yuǎn)。

不斷有視線投望過來，開口的卻少，成瀨也沒主動(dòng)跟任何人搭話，試圖以沉默消解當(dāng)下過分集中的關(guān)注。

“接下來……”

介紹完轉(zhuǎn)學(xué)生，中原雪口中的第二件事剛開了個(gè)頭，校內(nèi)廣播便通知所有學(xué)生去體育館參加開學(xué)式。

“好吧，大家先去體育館，不要在走廊上推擠哦。”

成瀨椅子都還沒坐熱，也只能起身，跟著其他人離開教室。

舊的制服在新的學(xué)校里顯得很搶眼，走出教室后更是目光紛亂，他從中準(zhǔn)確地尋找到了屬于尚子的視線。

目光相連，她也擠了過來。

“春海接下來跟著我就好了。”

“別把我當(dāng)成小孩子啊。”

尚子微微一笑。

兩人隨著隊(duì)伍下樓，瀧川光也在附近，卻沒有擠過來，只是給了個(gè)高深莫測(cè)的笑容。

“光是怎么回事，笑得真怪。”