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面對陳顯榮的不耐和厭煩，方平并沒有任何逆反表現(xiàn)。

相反依然對陳顯榮恭敬有加，小心侍立一旁，認真道：“多謝先生教導，方平必然竭盡全力，不讓先生失望。”

陳顯榮掃了方平一眼，將地上沙土抹平道：“把你會寫的字都寫到上面。”

對于在沙土上寫字，方平并不陌生，因為家里窮也用不起筆墨，娘親教他寫字的時候便經(jīng)常在沙土上寫字。

于是，方平認認真真一筆一劃的在地上寫字，雖然字很丑，但他寫得卻極其認真。

很快，方平便停手向陳顯榮請示道：“先生，這里寫不下了。”

陳顯榮掃了一眼那一個平方大小的沙土之上一個個比斗都大的字，心中愈發(fā)不滿道：“抹平，繼續(xù)寫。”

得到許可，方平把剛寫的字抹掉，又開始寫，沒寫幾個字沙土又滿了。

如此反復，直至最后他絞盡腦汁愣是想不起自己還有其它認識的字，于是便躬立陳顯榮身邊，紅著臉羞愧道：

“先生，我寫完了。”

“廢物！”

陳顯榮看也不看方平，罵了一句，冷聲道：“十二歲的年紀，只認了十六個字，還有七個是錯字。”

方平愈加無地自容，唯唯諾諾不敢說話。

好在陳顯榮也知道對于一般人家來說，讀書寫字絕對是一種奢望。

之所以罵方平，無非是發(fā)泄一下自己心中煩悶而已。

罵過之后，他便扔給方平一本大梁國識字啟蒙書籍，看也不看方平背著手在屋里踱步。

“翻開第一頁，我念，你記，然后每個字照著寫十遍。”

不等方平翻書，他便自顧自的念了起來：“天地玄黃，宇宙洪荒……”

方平手忙腳亂的翻書，一邊低聲跟讀，一邊死死盯著書上的字將它們牢牢記在心里。

“……金生麗水，玉出昆岡。”念到此處，陳顯榮便不再繼續(xù)念下去，而是看了一眼正意猶未盡的方平，道：“你來念一遍。”

方平頓時就懵了，這才聽了一遍而已，怎么可能記得住。

可先生有令，他也只能硬著頭皮開始念：“天地玄黃，宇宙，宇宙洪荒……”

好在字不多，念起來也是朗朗上口。

而經(jīng)過木蟾吸收的靈液改善身體，方平的記憶里也不同尋常。

結(jié)果完全出乎陳顯榮的預料，方平雖然背得磕磕絆絆，但終歸是背了下來。

“你之前曾念過此文？”

“不曾聽過！”

“那你如何能念完，莫非你過耳不忘？”

“學生只是強記，并不能理解其中真意，更加不能與書上的字對號入座。”

聞言陳顯榮臉上終于有了不一樣的神色。

他又上下打量方平，仿佛發(fā)現(xiàn)一枚璞玉一般。

方平被盯得渾身不自在，還以為自己背得不對，連忙小聲問：“學生第一次聽聞此文，若是念得有不對的地方，請先生見諒。”

陳顯榮并未回答，因為方平剛剛磕磕巴巴背出來的內(nèi)容并沒有明顯錯誤。

他來到方平身邊，隨手把方平手中的書翻到中間某頁：“從這里開始，我念，你記。”

片刻之后，方平竟然再次把剛剛的內(nèi)容完全背了下來。

他不信邪，又隨便找了一頁讓方平看著，而他則將另外一頁的內(nèi)容倒著背誦。