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然后被何勁峰狠狠鄙視了。

季燦有點(diǎn)兒不理解：“我都不緊張，你們緊張什么？”

“就看不慣李飛勇那嘚瑟樣兒?jiǎn)h，”有同學(xué)不滿，“以為自己是老師多了不起啊？”

李飛勇沒(méi)什么大毛病，但性格實(shí)在不討喜，基本沒(méi)幾個(gè)學(xué)生喜歡他的。

“有句話不知當(dāng)講不當(dāng)講, ”語(yǔ)文課代表葉含笑弱弱的舉起了手, “我進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到老師了, 他好像還挺高興的樣子。”

有同學(xué)翻白眼：“他早就看不慣顧神和燦哥在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)題, 現(xiàn)在能給他們一個(gè)下馬威, 可不得高興么？”

何勁峰提議：“到時(shí)候我把書(shū)立起來(lái)吧？你站起來(lái)就能看到了。但距離估計(jì)有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，季燦你近不近視啊？”

季燦左右眼的裸眼視力都是5.1，聞言搖頭道：“我不近視。”

“那暫時(shí)這樣吧, ”快上早自習(xí)了，何勁峰讓大家散了，又對(duì)季燦說(shuō)，“你們能背多少就自求多福了。”

季燦嗯了一聲, 沒(méi)拒絕也沒(méi)說(shuō)好。

鈴聲打響，已是早自習(xí)時(shí)間。人們陸續(xù)散去，季燦坐在座位上，正對(duì)著注釋給《離騷》里的生詞加上拼音。

剛找到一半，李飛勇就踱了過(guò)來(lái)，雙手背在身后，彎下腰笑瞇瞇的問(wèn)：“能背下來(lái)了嗎？”

季燦搖頭：“正在背。”

見(jiàn)他給生字標(biāo)上拼音，李飛勇又說(shuō)：“字都還認(rèn)不全呢？”

季燦點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)話實(shí)說(shuō)：“生僻字太多了，有些不認(rèn)得。”

雖然他過(guò)目不忘，但有些字實(shí)在是生僻，例如齌、顑、掔、鮌、薋、繣、娀、糈、矱、樧……之類的，日常學(xué)習(xí)中他壓根兒就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

當(dāng)季燦把《離騷》理完一遍時(shí)，已經(jīng)快下早自習(xí)了。

李飛勇并不意外，他早就知道這是一個(gè)不可能的任務(wù)，完不成才是正常情況。之所以讓兩人背誦，不過(guò)是想借此敲打一下季燦和顧江珩，不然這兩人仗著成績(jī)好，簡(jiǎn)直要無(wú)法無(wú)天了。

上午第一節(jié) 課就是語(yǔ)文課，李飛勇夾著教材意氣風(fēng)發(fā)走上了講臺(tái)，迫不及待想要驗(yàn)收自己的成果。

“今天我們學(xué)習(xí)《離騷》。”他在黑板上寫(xiě)下標(biāo)題，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)，“這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)人屈原所創(chuàng)作的詩(shī)篇，也是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。”

季燦剛看到最后一句“既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居！”就聽(tīng)到李飛勇在臺(tái)上喊他。

“季燦、顧江珩，你們昨天承諾我會(huì)背誦全文，現(xiàn)在可以開(kāi)始了嗎？”

季燦站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您還是別浪費(fèi)大家的時(shí)間。”

同學(xué)們都巴不得看熱鬧，哪里會(huì)放過(guò)這種好事，當(dāng)下便異口同聲道：“不浪費(fèi)，我們想聽(tīng)！特別想聽(tīng)！”

李飛勇也說(shuō)：“你先試試看，背不下來(lái)老師也不會(huì)怪你，畢竟文章比較難，生僻字也多。”

行吧，于是季燦關(guān)上書(shū)，目光直視李飛勇，一字一句道：“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降……”

在全班同學(xué)的矚目下，季燦一口氣背了兩個(gè)段落。

少年氣息飽滿，聲音清脆，吐字清晰，像是詩(shī)歌頻道的詩(shī)歌朗誦員。

《離騷》韻律感極強(qiáng)，再加上季燦聲音好聽(tīng)從不磕巴，仿佛聽(tīng)他詩(shī)都成了一種享受。

當(dāng)季燦背到第四個(gè)小節(jié)時(shí)，李飛勇的冷汗下來(lái)了。

這他媽是不會(huì)背的樣子嗎？這簡(jiǎn)直比他背得還順滑，甚至沒(méi)一個(gè)卡頓。

還在早自習(xí)裝模作樣給生僻字注音，其實(shí)都不知道私底下讀過(guò)好多遍了！

當(dāng)季燦背到“攬茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪”時(shí)，他停了下來(lái)，問(wèn)：“老師還要繼續(xù)嗎？”

李飛勇憤憤不平，差點(diǎn)兒沒(méi)被氣吐血，但人家確實(shí)是背下來(lái)了，他也不好發(fā)作，只得冷著臉讓季燦坐下，又抽顧江珩接著繼續(xù)背。

顧江珩眼睛也不眨，很順滑的接在季燦之后背了下去。

他聲音比季燦要磁性一些，帶著幾分沙啞，之前在季燦口里還是一本正經(jīng)的古詩(shī)，現(xiàn)在被顧江珩背出來(lái)，卻像是什么情話似的。

不少女生聽(tīng)著聽(tīng)著就臉紅了，還有人打開(kāi)手機(jī)偷偷摸摸錄音，拍視頻。

當(dāng)顧江珩背完最后一句時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了激烈的掌聲和歡呼聲。

“顧神、燦哥牛逼！”

“一個(gè)早自習(xí)背全文啊！！這是什么概念！！！”

“學(xué)神不愧是學(xué)神，慕了慕了！”

李飛勇冷著臉回到講臺(tái)上，整張臉黑得像是硯臺(tái)。還要昧著良心鼓勵(lì)兩個(gè)學(xué)生厲害，簡(jiǎn)直要多憋屈有多憋屈。

他沒(méi)想到這兩個(gè)學(xué)霸竟然這么心機(jī)，這就是他上學(xué)時(shí)期的學(xué)婊啊！

假裝在學(xué)校不學(xué)習(xí)，結(jié)果自己偷偷摸摸在家學(xué)到半夜，考試時(shí)說(shuō)沒(méi)考好自己還安慰了他！

結(jié)果分?jǐn)?shù)公布一看，人家特么比他高了十幾分！

何勁峰還在問(wèn)季燦：“你不是早上還在注音嗎？怎么這么快就能背下來(lái)了？”

季燦：“我看了三遍了。”

何勁峰：“？”

“都三遍了，能背下來(lái)很正常啊，”季燦一臉坦然，“要不是這個(gè)生僻字太多，我看一遍就記住了。”