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此時的會議室內(nèi)，語文老師們其實已經(jīng)分成兩派。

一派已經(jīng)有點相信黎楓，另一派則還是認為這都是黎楓提前背好別人的古詩詞而已。

十八歲的毛頭小子就有這種詩詞能力，反正他們是不信的。

黎楓只是不卑不亢的看著眾多老師們。

“既然黎楓同學(xué)的春詩造詣這么好，那想必其他古詩詞也有所涉及吧？”實驗二班語文老師是一個中年婦女。

黎楓的班主任卻是道：“各位老師你們不是說黎楓只要能再寫出一首差不多的春詩就能過關(guān)嗎？”

黎楓知道班主任還是護著自己的，但今天的他還真的不慫，唐詩三百首加持下，他就是無敵的！

“略懂億點。”黎楓一副你盡管放馬過來的架勢。

文人相輕，今天黎楓對自己的定位就不是學(xué)生，而是站在他那個世界的巨人肩膀上狐假虎威的文人。

文人之間只有直接打服了，那才算完事。

“春詩有了，那就夏秋冬各來一首吧。”中年婦女一樣的語文老師直接道。

“袁老師，過分了吧？”班主任皺眉道。

韓老此時卻是道：“黎楓同學(xué)并沒有驚慌，想來是有把握的。”

黎楓：“夏秋冬各一首嗎？”

行！

今天就讓你們開開眼，告訴告訴你們馬王爺有幾只眼！

“小池。”

“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

一步跨出，黎楓就將一首另類的詠夏詩念了出來。

“好！好一句早有蜻蜓立上頭！”

不少語文老師直接叫好。

這小子真的這么厲害？

不少原本持有不相信態(tài)度的語文老師都開始出現(xiàn)自我懷疑。

實驗一班的地中海語文老師還不信邪道：“確實很不錯的夏詩。”

黎楓心里嗤笑，你這地中海說的話就托大了吧！

不過心里嗤笑，他表面還是面無表情的。

只是繼續(xù)道：“山居秋暝。”

“空山新雨后，天氣晚來秋。”

“明月松間照，清泉石上流。”

“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”

“隨意春芳歇，王孫自可留。”

韓老此時眼神閃亮，看黎楓就像看一塊稀世璞玉一樣熱烈。

黎楓忽然有點惡寒，他絕對是拒絕男上加男的！

更別說是老漢推車！

“江雪。”

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

黎楓此時覺得自己要是有一把折扇就好了，裝逼時刻直接滿分。

連續(xù)好幾首經(jīng)典古詩，已經(jīng)把在場的老師們震的木然不已。

“這家伙，真的是咱們學(xué)校的學(xué)生？”

“太怪物了，如果這些詩都是他寫的，也未免過于離譜了……”

“這么看來，考試中的那首詩，其實也就這些詩的層次。”

韓老拍手稱快，笑道：“黎楓同學(xué)，你已經(jīng)成功證明你的能力，你的語文作文考試成績就是滿分。”

韓老，是廣都非常出名的語文教育界泰斗，他說的話幾乎可以在語文組一言而定。

老師們只是懷疑，主要是這種古詩詞出現(xiàn)在一個高中生的作文里，著實離譜。

今天弄成這樣，一來是實驗班的兩個語文老師上頭了，二來也有部分老師真的想看看黎楓是什么水平。

可結(jié)果就是，他們?nèi)急粐樧×恕?

其實那幾首春詩他們就已經(jīng)信了，至于后面的夏秋冬三首，是直接讓他們?nèi)硕悸榱恕?

“黎楓小友，你的這些古詩詞，有發(fā)表的打算嗎？”韓老一頭銀發(fā)，微笑詢問道。

小友？！

明白韓老身份地位的老師直接傻眼，在文人之中，能夠不分年齡稱呼為“友”的，基本就是肯定你的能力才會這么干。

這不就代表韓老非常認可黎楓？

黎楓一愣，沒想到還有這種好事？

發(fā)表古詩有人氣嗎？

那肯定是有的，但發(fā)表的渠道推薦人不一樣，能夠獲得的關(guān)注度肯定也是不一樣的。

這就像寫網(wǎng)絡(luò)小說一樣，自己發(fā)表沒推薦，那基本是非常難的。

但是發(fā)表后有推薦甚至是大神直接推薦，那能夠獲得的關(guān)注度肯定是不一樣的。

“有這個打算，但還不知道自己的詩詞水平如何。”黎楓謙虛道。

一部分老師：……

什么水平你現(xiàn)在還不知道嗎？

能拿滿分的古詩詞會差？

她們這些老師也是高考的改卷人，一篇正常的作文想拿滿分就已經(jīng)不容易了，更別說古詩詞拿滿分這種事了。

現(xiàn)代人沒有文化底蘊的情況下，是寫不出這種大巧不工的詩句的。

一般人寫出來的詩，全都是華麗詞藻堆砌而已。

“小友不用妄自菲薄，就憑你這幾首古詩，如果不是時代背景不對，入選教材我都覺得不為過。”韓老笑吟吟道。

黎楓倒是接下了這句話，這本身就是他以前讀書的時候必須背的古詩。

入選教材不是理所應(yīng)當嗎？

“不過如果這些詩詞拿去發(fā)表，未來你就不能在考試中再寫這些詩詞了，引用可以，但像這樣直接當成完整的一篇文章，就不行了。”韓老解釋道。