熊熊熊先生提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

黎楓有些疑惑。

高三階段大大小小的考試，拿往年的試卷考核真的不奇怪。

想到這里，黎楓決定還是試試看記憶軟糖。

記憶軟糖兌換出來后，黎楓就借助喝水的動作將其吃了下去。

軟糖的味道是一種清淡的甜味，還是挺好吃的。

隨著記憶軟糖徹底吞下去后，黎楓的思緒瞬間被拉回記憶中的某一刻。

記憶軟糖會直接根據自己的想法瞬間定位到自己想要的地方。

果不其然，黎楓在記憶的海洋里就看到這考試的真題！

并且其相關的記憶也被瞬間翻出來！

最騷的是，這套真題的答案是考試后有公布的！

僅僅掃了一眼，他就發現這段記憶被徹底鞏固了！

這尼瑪，語文想要低分都不太可能了，“標準答案”在自己手上，就算是魯迅在世都不可能答對的兩棵棗樹心里描述，黎楓也能百分百答對！

一套試卷的答案連記憶軟糖的三十秒都沒用，整整十分鐘的記憶軟糖不就浪費了？

黎楓忽然想到，一般考試的真題都會選擇同一批，這更方便老師們進行與往年成績對比，從而得知學生水平。

想到這里，黎楓非常干脆的賭了一把，將其配套的同年數學、英語、政治、地理以及歷史全看了一遍，記憶軟糖也還有大半的時間。

反正時間不用也是浪費，黎楓干脆回憶起《奔跑》的旋律。

精益求精能夠讓作品更加完美！

忽然，黎楓就覺得思維出現剝離感，緊接著他的雙眼一花，他就看到眼前的試卷，而自己已經發呆了近十分鐘！

不過因為是月考，小考試都只是座位分開，監考老師都是自家的語文老師，加上特長班都是些讀書不太好的家伙，語文老師也習慣了學生們的擺爛。

但是黎楓不一樣，于是語文老師還是來到黎楓面前，皺眉道：“黎楓，好好考。”

紀念中學是有兩個派系的，一是鼓勵精靈改革的，一是維持傳統教育的。

語文老師可不僅僅負責29班，還負責好幾個正常的班級，她一直認為高三就應該好好學習，精靈什么完全可以大學再培育。

特別是黎楓這種原本成績優秀的學生，跑來特長班，絕對是浪費天賦的表現。

黎楓對語文老師的提醒微微一笑，頓時開始答題。

胸有成竹說的就是此時的黎楓，下筆如有神的他完全沒管擺爛的同學們。

不過黎楓也不是完全照抄，他在做題的時候就算著分數不至于太夸張，要是沒留意這個，他狂抄答案，最后整了個語文150分，這不是搞笑了嗎！

寫完前面的題目后，黎楓就開始思考作文古詩選擇，這才是這次的重頭戲。

分數再高也就在學生范圍內引起轟動，但出色的古詩可不一樣，就像是滿分作文會被刊登一樣，經典古詩被流傳出去是真的沒什么難度。

但就在黎楓思考選哪一首古詩的時候，他忽然發現，自己沒用過的草稿紙……居然在自己動？

更離譜的是，一根非常短的鉛筆頭在草稿紙上躍動！

而躍動后的字跡完全就是自己的答題卡上的內容！

我勒個去！

火影忍者中考名場面嗎？！

自己是學霸，其他人來瘋狂抄自己的？

嘴角抽搐的黎楓第一時間看向全班唯一擁有幽靈系精靈夢妖的家伙。

只見擁有夢妖的女同學雙手合十一副拜托的樣子。

黎楓扶額。

還好自己用了記憶軟糖，要不然自己亂寫亂答，不就害人了？

不對，自己現在也算助紂為虐吧？

學校就沒考慮過這種作弊的事情嗎？

沒道理吧？

黎楓此時有些疑惑。

莫不成，這也被學校當成訓練的內容？

反正特長班學習都不好，抄又能抄出啥來？

都是學渣，互相抄還能抄個學霸出來了？

可問題在于，慣性思維下，老師們好像把自己都給忽略了？

不僅是老師，連他自己這個月都是咸魚狀態，一副考砸也無所謂的態度。

黎楓的成績是好，但也不至于是學神，這種擺爛不上課的學習態度，老師們也不認為黎楓這次能考多好。

可結果是，黎楓有掛……

于是黎楓就看到夢妖在快速抄完答案后，居然利用精神波將抄寫的答案傳送給整個班級的學生……

黎楓：？？？

這要是沒組織沒預謀，黎楓是打死都不信的。

精神波的記憶傳遞是肯定會有失真的，但很多時候答題要的就是思路和大概想法。

緊接著語文老師就發現，整個班級都在奮筆疾書！

黎楓瞬間嘴角抽搐，這回好了……

要是這樣抄下去，特長班的總體成績估計要比實驗班還要好了。

就尼瑪離譜！熊熊熊先生的神奇寶貝：精靈王