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笵倫瞥了張小黃一眼，他是知道張小黃的膽氣的，一點(diǎn)也不勸說(shuō)反而慫恿起來(lái)：

“那就去吧。”

聞言，張小黃神色一滯，很快敗下陣來(lái)：

“算了算了，我還是當(dāng)一個(gè)成功的商人算了。”

笵倫前排的李娜回過(guò)頭，朝著自己同桌的位置努了努頭：

“這位，還沒(méi)回來(lái)呢，等陳夏來(lái)到班級(jí)，給你講講破碎空間試煉。”

說(shuō)起陳夏，笵倫想起任務(wù)場(chǎng)景中的一幕幕，可惜陳夏太自大太自以為是了、沒(méi)有聽(tīng)從笵倫的建議：

“不用等了。”

李娜愣了一下。

張小黃來(lái)勁了，錘了笵倫一拳：

“說(shuō)的你好像也是試煉者，碰到了陳夏一樣？！”

張小黃一拳打出，只感覺(jué)砸在了厚木樁上，笵倫屁事沒(méi)有，自己右手被反作用力震的生疼。

笵倫沒(méi)有理會(huì)同桌張小黃。

他記得，作為高三學(xué)生，參加過(guò)破碎空間的第一次試煉并存活下來(lái)的話，會(huì)被超凡學(xué)院錄取。

這一點(diǎn)，不同于社會(huì)上的其他試煉者。

高中生試煉者，具有更強(qiáng)的可塑性、也更容易相互之間組建團(tuán)隊(duì)。

……

“天菱，和我們說(shuō)說(shuō)，破碎空間的任務(wù)場(chǎng)景是什么樣的？”

“對(duì)呀對(duì)呀，你的基本屬性、裝備、技能我們也不過(guò)問(wèn)，試煉過(guò)程總是可以透露的吧？”

曹天菱有些頭大，班級(jí)里隱藏了一名資深試煉者老怪，而且以后很大可能會(huì)是超凡學(xué)院中的同學(xué)，透漏笵倫的信息只會(huì)被對(duì)方記恨。wap..OrG

曹天菱看了一眼萬(wàn)飛章那邊，萬(wàn)飛章以提前退出任務(wù)場(chǎng)景，將自己展示成一概不知的角色，班級(jí)上的其他同學(xué)隱隱有了朝自己聚集的架勢(shì)。

曹天菱猶豫了一下，準(zhǔn)備和萬(wàn)飛章說(shuō)出同樣的說(shuō)辭。

這時(shí)候，班主任進(jìn)來(lái)了。

班主任五十多歲的臉上法令紋很深，五短身材。

他先是看了一眼臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)陳夏等三名同學(xué)還沒(méi)有到達(dá)，急匆匆走出教室打電話詢問(wèn)三名同學(xué)的父母。

班級(jí)里，頓時(shí)議論紛紛起來(lái)——

“我去！不是吧，他們?nèi)齻€(gè)都死在了破碎空間里？！”

“夸張夸張，萬(wàn)飛章你們是怎么活下來(lái)的？”

“死亡率好高，這可是60%的概率啊！本來(lái)我還想進(jìn)去試試身手，現(xiàn)在看是沒(méi)有什么必要了……”

三五分鐘后，

班主任重新走進(jìn)教室，臉上帶著悲傷的表情：

“同學(xué)們，很遺憾，魏曲、袁學(xué)文、陳夏同學(xué)，已被證實(shí)于試煉中死亡。”

嘩！

教室里頓時(shí)炸鍋。

“肅靜！”

班主任喊了一聲，表情嚴(yán)肅，“同學(xué)們，我早就說(shuō)過(guò)，破碎空間的試煉殘酷血腥，不僅需要莫大的勇氣毅力、更需要量力而行！

三名同學(xué)已經(jīng)死亡，但不能因?yàn)樗麄兙陀绊懩銈儙滋旌蟮母呖迹　?

班主任看著漸漸寂靜下來(lái)的教室，再度開(kāi)口：

“曹天菱、萬(wàn)飛章，你們兩個(gè)跟我來(lái)，學(xué)校組織存活的試煉者參會(huì)，討論兩個(gè)月后超凡學(xué)院的招生事宜。”

萬(wàn)飛章舉了舉手，臉上帶著羞愧：