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“施意，你怎么樣了？”

“肖主任說(shuō)你受傷了，你現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”

施意抬起頭，看見(jiàn)沈蕩坐在座位上，平靜的看著自己。

他的表情太淡了，漂亮的臉就像是精雕細(xì)琢的瓷器一樣，看不出半點(diǎn)情緒。

施意收回目光，看向正一臉緊張看著自己的蘇明月：“我好多了，已經(jīng)沒(méi)有什么大礙了。”

“好多了就好，你今天是回來(lái)上課嗎？”蘇明月熱情地說(shuō)：“我的筆記本可以借給你，你好好的把筆記補(bǔ)一下。”

大約是被離別的情緒感染，施意垂下眸，扯了扯唇角，鼻尖一酸，眼眶有點(diǎn)紅。

她的聲音帶上鼻音：“我...還是算了吧，謝謝你的好意，不用了，我已經(jīng)打算轉(zhuǎn)班。”

不遠(yuǎn)處，沈蕩抬眸，直直的看著施意，唇線(xiàn)微抿，褪了些許血色。

“轉(zhuǎn)班？”蘇明月驚呼：“你要轉(zhuǎn)去哪個(gè)班？”

“一班。”施意笑容牽強(qiáng)，“以后，大家都可以來(lái)一班找我玩，我有空，也會(huì)回來(lái)看望大家的。”

站在蘇明月身邊的宋微微聽(tīng)的眼眶都紅了，扶了扶眼鏡，說(shuō)：“施意，你放心，你要是在一班過(guò)的不開(kāi)心了，你隨時(shí)都可以回來(lái)，你永遠(yuǎn)都是我們班的班長(zhǎng)！”

喬溫寧一直站在旁邊不說(shuō)話(huà)，此時(shí)也勉強(qiáng)笑了笑，道：“是啊施意，我和大家一樣，都等你回來(lái)。”

離別的情緒感染了每一個(gè)人。

除了沈蕩，他游離在眾人之外，置身事外的看著這場(chǎng)名為分別的大戲。

他是那么的冷靜，冷靜到了極致。

施意整理課本的時(shí)候，他也只是看著，沒(méi)有幫忙。

反而是蘇明月她們，都不約而同的搭了把手。

施意看著他沉默不語(yǔ)的樣子，手中收拾的動(dòng)作放緩。

她朝著沈蕩微笑，道：“我要轉(zhuǎn)班了，沈蕩，你和班里同學(xué)好好相處，可以嗎？”

沈蕩那么不服管的一個(gè)人，所有人都覺(jué)得他一定會(huì)對(duì)施意的話(huà)嗤之以鼻。

可是少年垂下眸，濃密而直的睫毛低垂。

他的喉結(jié)急促的滾了滾，聲音幾乎是聽(tīng)不清的，很淡的氣聲：

“嗯。”

施意聽(tīng)見(jiàn)了。

而周遭，眾人面面相覷，都覺(jué)得是撞鬼了。

喬溫寧走過(guò)來(lái)，拿過(guò)施意面前的書(shū)，溫柔一笑：“施意，我先幫你把課本報(bào)上去。”

“那我們一起過(guò)去吧！”蘇明月收回吃瓜人的目光，笑嘻嘻的說(shuō)。

幾個(gè)女孩子三三兩兩的離開(kāi)教室。

施意也只剩下了最后一點(diǎn)點(diǎn)課本。

她抱起，打算離開(kāi)。

手臂突然被輕輕握住。

沈蕩的手掌很大，修長(zhǎng)而指骨分明，不同于商應(yīng)辭養(yǎng)尊處優(yōu)的手，他的掌心有繭，磨得施意手腕生疼。

施意驚訝的低下頭，看見(jiàn)沈蕩手背上的青色血管，微微凸出，性感漂亮。

她聽(tīng)見(jiàn)沈蕩說(shuō)：“施意，我會(huì)上來(lái)的。”

施意以為，沈蕩說(shuō)的是，他會(huì)上來(lái)找自己玩。

她很意外，“真的嗎？”

沈蕩收回手，淡淡的，“我會(huì)考到一班的。”

而此時(shí)的一班，一群學(xué)霸看著陸陸續(xù)續(xù)搬著書(shū)本進(jìn)來(lái)的女孩子們，頗為好奇。

也不知道是誰(shuí)空降了過(guò)來(lái)，這得是多好的成績(jī)。

商應(yīng)辭低頭整理著筆記，沒(méi)有加入這場(chǎng)圍觀。