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誰若是想買,想嘗一嘗,就可以進(jìn)店品嘗一二。
雖然與第一個(gè)客人試喝都能喝一大杯相比,這量是少了不是一點(diǎn)半點(diǎn),可其他人也沒什么意見,能免費(fèi)試喝,這在其他地方也是不敢想的事!
這些都是朱英之前交代過的,但他也只是提了提,沒想到這家鋪?zhàn)泳蛯⑹虑檗k得這樣好。
朱英看到這一幕也很是滿意。
乘著馬車回去,稍作休整,他的新老師方孝孺就到了。
方孝孺果然是滿肚子學(xué)問,朱英不光是聽,遇到之前不懂的問題,也會(huì)與之探討。
方孝孺就發(fā)現(xiàn),朱英的學(xué)問根基打得很牢固,在同齡人中絕對(duì)是佼佼者,唯一有所欠缺的,也只是時(shí)間。
像他,能有如今的學(xué)問,也只是因?yàn)樗恢睕]放棄讀書,每日都讀,日日積累,方有了現(xiàn)在的學(xué)識(shí)。
朱英才十八歲,十年前的事也都忘記了,真正讀書是從十年前重新開始。
十年時(shí)間就能擁有這樣的根基,可見不光是皇上對(duì)皇孫讀書很上心,皇孫自己的讀書天賦也的確過人。
方孝孺來之前,就得到過皇上的暗示,所以試探著問了幾個(gè)與治國相關(guān)的問題。
結(jié)果卻讓方孝孺有些頭疼,皇孫聰慧是聰慧,有才也是真有才,可卻對(duì)治國相關(guān)避之不及。
他所問的,多半是以為官角度來看待問題,朱英卻顯然對(duì)此很敏感,一旦涉及,就會(huì)轉(zhuǎn)移話題。
方孝孺也不敢過多問,免得讓皇孫察覺到什么。
第一天上完課,他離開后,在半路上,就上了另一輛馬車。
朱元璋就等在那輛馬車?yán)铮叫⑷孢M(jìn)去后立刻行禮。
“免禮,說說吧,第一天授課,有何感想?”朱元璋問道。
方孝孺早就見識(shí)過皇上與皇孫之間的相處模式,自然不驚訝皇上竟這樣在意皇孫學(xué)業(yè),便將自己的感覺說了出來。
聽到方孝孺說,孫兒對(duì)治國相關(guān)話題一直排斥,朱元璋也感到頭疼。
他算是發(fā)現(xiàn)了,孫兒有時(shí)候是真膽大,可有時(shí)候有過分謹(jǐn)慎,甚至不愿談及任何與朝廷有關(guān)的話題。
這樣下去可不成,看來,恢復(fù)孫兒皇長(zhǎng)孫的身份,是必須要抓緊辦的事了。
在此之前,他要未雨綢繆,將一些不安定因素先按死。
待方孝孺離開了,朱元璋突然問道:“藍(lán)玉最近在做什么?”
一個(gè)錦衣衛(wèi)回道:“回皇上,涼國公去過一趟江浦縣。”
“他倒是嗅覺靈敏。”朱元璋嗤笑一聲,說道。
對(duì)藍(lán)玉,朱元璋的觀感一直有些復(fù)雜。
藍(lán)玉是太子朱標(biāo)的鐵桿擁護(hù)者,若太子不死,朱元璋必然不會(huì)對(duì)藍(lán)玉起殺心。
可半年前,他的標(biāo)兒去了,從那時(shí)起,朱元璋對(duì)藍(lán)玉的態(tài)度也發(fā)生了變化。
“回宮,宣藍(lán)玉覲見。”
“是。”打呀打的大明:攤牌了,你爺爺我是朱元璋