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大腦封閉術基本的入門形式是清空頭腦。

最淺層的效果只是阻止旁人感覺到自己的即時情感和想法。

事實上完全可以在此基礎上做到將所有記憶不做區分地全部打包沉入潛意識的海底，隨后找到并加強潛意識與意識之間固有的壁壘，對外只展現出一片空白。

接著摒棄大腦中感知情緒的能力，否則一旦遭受外來刺激和引導，情緒極易被攝神取念者利用，成為壁壘的突破點，并被進一步塑造成通往潛意識的快速通道。

大腦封閉術的使用者需要凝聚很大的意志力，更必須具備高度內斂、自律的思維方式，才能將自己的思想如可供擺弄的提線木偶一般控制起來。

哎，讓哈利去學這個屬實是難為他了，他具備足以反抗奪魂咒的強大意志力，可總是誠實大膽地直面自己的情緒，從不會嘗試去壓抑它們。

本來就不符合學習條件。

有時不得要領，越努力只會越痛苦，所以一個教到心肌梗塞，一個學得憋屈崩潰，互相折磨下最終還是毫無進展。

還好茜茜不屬于那一型，而且在為了提高學習效率時，她早就有過進入心流狀態的自我訓練經歷——那是屬于麻瓜的心理控制方法。

在掌控自己的大腦這件事上嘛，她倒也不算個新手小白。

只是單純學會清空大腦根本不夠用。

鄧布利多會想要的是她所掌握的信息，不是被搬得空空如也的腦袋瓜子。

為了應對這樣的需求，至少需要練習到第二個階段——僅僅封閉特定的思想和記憶。

至于說第三甚至更高階段呢，也就是封閉部分記憶后創造出“根本沒有使用過大腦封閉術”的假象，以及篡改記憶，向入侵者展示出用謊言編織成的畫面。

暫時沒有必要，在僅有書籍指導的情況下也幾乎辦不到。

臨走時，茜茜連同當擺設的兩冊書歸回原處，走回出口的路上瞥見一本《月相與星象于草藥生長的影響》，順路便帶了回去。

兩手空空，兩腿就跟中了靈魂出竅似的不愿意往門外邁。

既然人都跑來圖書館了，不捧點書走，那不比去了廚房沒吃上東西還要別扭嘛！

當天晚上，茜茜早早結束其他安排鉆進被窩，照著書中所述放慢呼吸，仔細體會靜默狀態下的自己。

如涓的思緒受阻般放慢腳步，順著想象中的屋檐緩緩淌下，在滴落的前一刻凝固成冰。

清空思緒后便是一夜無夢，卻和喝下無夢酣睡劑帶來的效果全然不同。

酣睡劑是真的能夠助人獲得嬰兒般的深度睡眠，使用大腦封閉術嘛……

茜茜眼皮抬起后僅有一種感覺——心好累哇！

整個晚上頭腦放空什么也沒想，但始終保持警覺提防的狀態，準備著對可能冒出的思緒進行快速打壓，連睡覺也變成了一件需要完成的任務。

睡到平時該起的點，身體恢復了活力，腦袋卻堅守著值了整晚的班，神經元都累癱成荷包蛋了！

“利波，來這邊好不好。”茜茜略帶疲憊的聲音細細軟軟，抬手朝站在架子上休憩的白團子招了招，然后微笑著瞇起眼張開雙臂，“過來讓我抱抱。”