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許沐仔細(xì)看了看：“結(jié)巴？”

他急忙給謝琛發(fā)去信息：“琛哥，我演的是個(gè)結(jié)巴？”

半分鐘后謝琛的信息回來(lái)了：“是不是很開(kāi)心？結(jié)巴臺(tái)詞少啊，你不是臺(tái)詞功底不行嗎，這樣正好。”

許沐：“……”

算了，看書(shū)。

許沐前世很少看這些言情小說(shuō)，這個(gè)劇本對(duì)他來(lái)說(shuō)還挺新奇。

慢慢地，許沐看了進(jìn)去。

其實(shí)這個(gè)故事很簡(jiǎn)單。

女主性格活潑，自由懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，中考的時(shí)候超常發(fā)揮考上了重點(diǎn)高中。

男主不善言辭，帥氣高冷，但學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

原本毫不相干的兩個(gè)人成了同桌，最后經(jīng)歷各種事情，悄悄地暗生情愫。

可惜高考之后，心高氣傲的男主高考失利，又加上家庭變故，為了不拖累女主，消失了十年。

而許沐要飾演的角色，前期戲份很少，其實(shí)就是女主身邊的一個(gè)小跟班。

他的戲份主要在后面。

男主消失的這十年，許沐飾演的陸恒一直陪伴在林瀟身邊，并多次求婚。

書(shū)里是這樣寫的：“陸恒第一次求婚的時(shí)候，林瀟以為他在開(kāi)玩笑，她看著自己眼前的這個(gè)西裝革履的男人，他已經(jīng)是一家公司的高管，可林瀟還是記得他小時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的樣子，于是她有些忍俊不禁。”

還有，書(shū)里說(shuō)陸恒長(zhǎng)大之后結(jié)巴就變好了，只有面對(duì)林瀟的時(shí)候才會(huì)結(jié)巴。

這本書(shū)里最后的結(jié)局是，陸恒在一次招聘會(huì)上見(jiàn)到了消失了十年的男主，并且把這個(gè)消息告訴了女主。

對(duì)于男二的這種做法，許沐不理解，但大受震撼。

可能言情劇就是這樣吧。

讀完原著和劇本花了許沐三個(gè)多小時(shí)，這次系統(tǒng)沒(méi)有任何的額外獎(jiǎng)勵(lì)，只是給了許沐3個(gè)技能點(diǎn)。

隨便吃了口飯，許沐就又趴到了桌子前。

他開(kāi)始在書(shū)里找尋關(guān)于男二的只言片語(yǔ)。

一個(gè)人的行為習(xí)慣是很難改變的，前世許沐寫論文的時(shí)候，往往能趴在電腦桌前一坐就是四五個(gè)小時(shí)，可以為了一句話的出處去翻幾十篇文獻(xiàn)。

他這個(gè)人多少有點(diǎn)軸。既然決定要做一個(gè)事情，就盡量去做好。

此時(shí)，對(duì)這個(gè)劇本他也是這樣。

許沐找來(lái)一個(gè)本子，把這本書(shū)里所有關(guān)于陸恒的信息摘抄出來(lái)。

但可惜，原作者在這本書(shū)的前期并沒(méi)有給陸恒太多的筆墨，比如他為什么結(jié)巴，又為什么后面好了。

“結(jié)巴……”

許沐下意識(shí)地登上了知網(wǎng)，開(kāi)始用“口吃”進(jìn)行搜索。

這是他寫論文時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。

很快，許沐搜索到兩篇文章，一篇是《口吃患者的心理調(diào)查與分析》，一篇是《以家庭為中心的口吃心理治療策略》。

【口吃者剛出現(xiàn)口吃時(shí)，并不介意，也不緊張，沒(méi)有心理壓力，但是由于口吃經(jīng)常受到別人譏笑，遭到挫折、尷尬，這些經(jīng)歷就給口吃者帶來(lái)了心理壓力……】

【當(dāng)父母以更加可接受的方式來(lái)對(duì)待孩子的口吃時(shí)，可以對(duì)孩子下心理產(chǎn)生明顯的積極引導(dǎo)……】

“所以從邏輯上看，我這個(gè)角色可能不是天生口吃，只是小的時(shí)候有點(diǎn)苗頭，后來(lái)又被嘲笑，所以病情才嚴(yán)重的。”

“我之所以喜歡林瀟，是因?yàn)樾〉臅r(shí)候她保護(hù)了我。而且，我的家庭氛圍應(yīng)該也不太好，所以這讓我對(duì)她更加依賴。”

許沐不停地摘抄著，并試圖用自己做科研的邏輯去進(jìn)行分析。

一直到他的手機(jī)鈴聲響起。

這會(huì)兒已經(jīng)是下午一點(diǎn)半。

“喂。”因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的沉默，許沐的聲音有些沙啞。

“許沐，睡午覺(jué)呢聲音這么啞？下樓吧，我?guī)闳〗M，車在樓下等著了。”電話是謝琛打來(lái)的。

“好。”

掛掉電話之后，許沐看了看桌上自己寫的那一堆東西。

全是和陸恒這個(gè)角色相關(guān)的。

從角色的性格養(yǎng)成，到家庭情況，再到心路歷程變化。

只是可惜，還有一少半沒(méi)寫完。

“算了，先走吧。”

許沐將自己沒(méi)寫完的那幾張紙塞到了口袋里。

他不知道的是，自己無(wú)意之中，幾乎快要完成了一個(gè)角色的人物小傳。月下吃檸檬的我可不是文盲頂流