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倆人在車?yán)雉[了半天才出發(fā)。

車子發(fā)動(dòng)之后，顧澄風(fēng)靠著座椅背懶洋洋地半瞇著眼睛：先去學(xué)校把你的休學(xué)手續(xù)取消了，順便在學(xué)校走一圈，看看能不能找到點(diǎn)記憶。

休學(xué)？

喻理的神情有些疑惑。

顯然，他的記憶里并沒有這一段。

是啊，兩個(gè)月前，學(xué)校說是你本人提交的休學(xué)申請(qǐng)。

顧澄風(fēng)覺得奇怪了：如果那時(shí)你還沒被清除記憶，你應(yīng)該不會(huì)同意啊，而如果已經(jīng)被清除，沒道理現(xiàn)在卻記不得這事兒？

喻理只轉(zhuǎn)念一想就明白過來：應(yīng)該是我的

他把母親兩個(gè)字吞了回去，施映嵐做的。

他眼神微冷，顯然是已經(jīng)不會(huì)再原諒施映嵐的所作所為。

我猜這段時(shí)間，你們正在追查我的下落？

顧澄風(fēng)點(diǎn)頭：對(duì)，當(dāng)時(shí)老爸說他似乎有了一些眉目。

喻理微微揚(yáng)起嘴角：那就是了。施映嵐肯定也察覺到你們的追蹤即將奏效，所以才打算假借我生病轉(zhuǎn)學(xué)的借口，轉(zhuǎn)移你們的注意力。本人提交休學(xué)申請(qǐng)，只需要通過視頻核實(shí)就可以，那段時(shí)間我受控于她，提交一個(gè)我的視頻對(duì)她來說并不困難。

顧澄風(fēng)后知后覺地道：如果不是她主動(dòng)暴露，我們根本無法確定你的失蹤和她有關(guān)，更有可能錯(cuò)過找到你的時(shí)機(jī)

喻理察覺到顧澄風(fēng)情緒的波動(dòng)和其中隱含的后怕，他立刻把車開到路邊停下，伸手把身邊的人緊緊地抱在了懷里，低聲安撫

沒事了，如果不是你，根本沒有人會(huì)在意我，也不會(huì)有人找我。學(xué)校會(huì)相信施映嵐，畢竟她是我名義上的母親，我將終身等不到救贖。

喻理眼底有微微的光：可是你來了。

喻理只要一想到自己失蹤的時(shí)候，還有顧澄風(fēng)和叔叔阿姨在真心實(shí)意地?fù)?dān)憂自己，不顧代價(jià)地追查自己的下落，他的心里就像是浸透了一汪溫泉一般的舒適。

催眠術(shù)后，九歲的記憶回來了，與此同時(shí)，那段曾經(jīng)令他無比絕望的記憶也隨之回來了。

但是因?yàn)槊媲斑@個(gè)掛著懶洋洋笑意的青年，施映嵐加諸于他身上的苦難，再也無法傷害他一分一毫。

兩人去學(xué)校辦理好手續(xù)之后，繞著A大的校園走了很久。

喻理經(jīng)常出入的地方都走了個(gè)遍。

然而一無所獲。

顧澄風(fēng)突然想到了什么：剛剛催眠的時(shí)候，楊醫(yī)生說過要從以前的事慢慢將你帶入記憶被清楚那一年。要不我們?nèi)ツ阋郧暗膶W(xué)校看看？

以前的學(xué)校？

就是進(jìn)華文之前，你在的那所大學(xué)。

顧澄風(fēng)和老媽去找過，故而很清楚地記得學(xué)校的名字，A市工業(yè)學(xué)院。

兩人復(fù)又上車，在車上仔細(xì)地聊了聊，從A市工業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)后，喻理的記憶。

因?yàn)闂钺t(yī)生特意交代過，真正的記憶不能由旁人告訴喻理，必須得喻理主動(dòng)回憶起，不然真正的記憶和虛假的記憶就會(huì)交織在一起，再也分不開。

所以顧澄風(fēng)一路上只是聽著，沒有插嘴告訴喻理他所經(jīng)歷過的真相。

在我的記憶里，從小家庭和睦，母親溫柔可親，父親才識(shí)過人。

喻理一開口，顧澄風(fēng)的臉就沉了下去。

我從小對(duì)科研事業(yè)就抱有極大的興趣，平安長到十八歲后，母親請(qǐng)朋友幫忙，把我轉(zhuǎn)學(xué)到華文，后來又跳級(jí)考了A大。

他只寥寥數(shù)語就說完了自己的記憶。

后來，由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器具不夠?qū)I(yè)，我申請(qǐng)了施映嵐的實(shí)驗(yàn)室的使用權(quán)，專門用于研究第二性別轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)。

喻理嘆了一聲：第二性別轉(zhuǎn)換，根本就是不可能的，兩種性別一旦分化完成，身體構(gòu)造和信息素的釋放原理截然不同。如果硬要轉(zhuǎn)換，只會(huì)轉(zhuǎn)換出一群人不人鬼不鬼的怪物。

我在實(shí)驗(yàn)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，但是施映嵐應(yīng)該是給我加了什么暗示，竟然讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)終會(huì)成功深信不疑。

聽到這里顧澄風(fēng)也聽明白了。

感情施映嵐更改的記憶，一是更改了自己在喻理心目中的形象，把自己塑造成一個(gè)母愛泛濫、和藹可親的角色。

二是把顧家整個(gè)從喻理的記憶里剔除，好讓施映嵐成為喻理在這個(gè)世界上唯一的牽掛，忠心為她服務(wù)啊。

顧澄風(fēng)氣得拳頭緊握。

這世界上怎么會(huì)有這么歹毒的人！！！

喻理成長時(shí)沒有陪在他身邊，需要喻理的才智了，才粗暴地清除那些不好的記憶。

喻理感覺到顧澄風(fēng)的怒意，安撫地輕拍他的背：不氣了，為這種人生氣不值得。

他低垂著眼眸，眸中閃過一抹冷意：私藏守衛(wèi)的罪名不小，她的實(shí)驗(yàn)室還有一些違法的實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)保留了證據(jù)，施映嵐會(huì)得到應(yīng)有的下場的。

兩人很快到了A市工業(yè)學(xué)院，這時(shí)正是下課時(shí)間，操場上、教室走廊上全是出透氣的學(xué)生，打打鬧鬧好不熱鬧。

工院這段記憶還不涉及到顧澄風(fēng)，所以更改的地方有限，喻理還記得大部分真實(shí)的細(xì)節(jié)。

他帶著顧澄風(fēng)徑直上了教學(xué)樓樓頂，低聲跟他解釋：那會(huì)兒課間我習(xí)慣和同學(xué)來樓頂放風(fēng)。樓頂?shù)拈T常年關(guān)著，平時(shí)沒人上去。

學(xué)院建在A市最東邊的山上，從教學(xué)樓樓頂俯瞰，能看見整個(gè)A市的全景。

喻理帶顧澄風(fēng)上來，只是想分享當(dāng)年的事，帶他吹吹風(fēng)罷了。

顧澄風(fēng)果然很有興趣，主動(dòng)走在前面。

顧澄風(fēng)率先推開樓頂?shù)拈T，天臺(tái)的景象映入眼簾。

誰？

有人來了？

出乎意料地響起幾道男聲。

顧澄風(fēng)走上最后一節(jié)臺(tái)階，看到的就是幾個(gè)和他們年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪猩琶Σ认ǖ厣线€冒著紅點(diǎn)的煙頭。

一看就是不學(xué)無術(shù)的學(xué)生，以為老師來抓現(xiàn)場了，忙著毀滅證據(jù)。

看到是個(gè)和他們年紀(jì)差不多大的年輕人，幾人才放了心。

為首的一個(gè)擰著眉，不耐地沖顧澄風(fēng)道：不知道天臺(tái)是誰的地盤嗎？

喻理也邁上最后一節(jié)臺(tái)階，出現(xiàn)在眾人面前。

幾個(gè)小混混驚異地瞪大了眼，驚喜又熱切地喊出了聲：老大！！！

顧澄風(fēng)：？？？

第五十九章

這可以說是顧澄風(fēng)長這么大以來，第一次，有人在他面前喊老大，然而喊的人卻并不是他。

而是他身后那個(gè)，被老媽夸贊了無數(shù)次，乖巧懂事聰明伶俐的小學(xué)弟。

他的小雨妹妹。

現(xiàn)場一陣沉默。

氣氛稍微有那么一丟丟的，尷尬。

面前這幾個(gè)年輕人，確實(shí)是當(dāng)年跟在喻理身邊的小弟。

喻理原本張口想應(yīng)，但是和顧澄風(fēng)站在一起之后，余光注意到他的反應(yīng)，于電光石火間突然想起了什么。

他想起顧澄風(fēng)喜歡的類型，就是他九歲那年出現(xiàn)在顧澄風(fēng)面前時(shí)，那副乖巧文靜的樣子。

他當(dāng)然了解自己，為了再度獲得顧澄風(fēng)的好感，他一定會(huì)將自己偽裝成當(dāng)初的模樣。

而現(xiàn)在，看著顧澄風(fēng)眼底的困惑，他倏然反應(yīng)過來

他的偽裝，好像被拆穿了。

幾個(gè)小混混靠了上來，十分尊敬地說：老大！你怎么突然回來了，聽說你去A大了，太牛X了。

顧澄風(fēng)聽見這幾句話，卻突然想起老媽曾經(jīng)說過的話

人家小理還比你小一歲，可懂事多了。在惡劣的環(huán)境下還那么認(rèn)真，成績保持得那樣好。當(dāng)初我找到他時(shí)，在學(xué)校里頭被七、八個(gè)孩子圍在墻角欺負(fù)<script>chapter1();</script>