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喻理我是怎么了？

喻理深深地看著他，借著掌心的遮掩，眼底是不加掩飾的偏執(zhí)和欲念。

但他的聲音依舊平穩(wěn)，從容得像是站在講臺(tái)上面對(duì)發(fā)問的學(xué)生。

因?yàn)槲业男畔⑺貪舛冉咏愕拈撝担裕憧煲l(fā)情了。

此時(shí)

顧澄風(fēng)的眼睛閉著，一手拽著喻理的手掌，另一手放在胸前，再加上臉頰的緋紅和身體微微地顫抖

顯得脆弱又無助。

喻理貪婪地盯著他，聲音里染上了一絲蕩漾：還想不想繼續(xù)

原來雪山的冷冽濃到了極致，會(huì)變得這么炙熱啊

顧澄風(fēng)臉紅心跳地想。

不了，不要了。

他感覺身體快要不受控制，抗拒地?fù)u頭。

喻理眼底掠過一抹遺憾。

但他不可能做顧澄風(fēng)不愿意的事，嗯了一聲，緩緩收回了信息素。

顧澄風(fēng)劫后余生般地靠在枕頭上呼氣。

這方法是挺事半功倍的，現(xiàn)在那些知識(shí)點(diǎn)可能一年都印在他腦子里，忘不掉了。

就是

有點(diǎn)費(fèi)體力。

第四十一章

由于涉及到實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的調(diào)配，今年，生物研究系第二性別與信息素專業(yè)的期末測(cè)試，比其他專業(yè)要提前兩個(gè)星期。

期末考完不久，喻理收到了周末組織班級(jí)興趣課的通知。

生物系的興趣課是選修，不含在期末成績(jī)中，所以通常都是考完期末考之后再組織。

正好帶大家放松放松。

通知上寫

本次興趣課包含內(nèi)容為：手工制作。

上課時(shí)間：X月X日周六，上午9:00至下午5:30。

上課地點(diǎn)：A市博物館。

望各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加，如果報(bào)名請(qǐng)將本人及攜帶親友的信息發(fā)送到蘭封教授的郵件地址。

這種課，對(duì)喻理來說沒什么意思，有那個(gè)時(shí)間還不如在家?guī)蓿运ツ晔菦]去的。

不過今年

他捏著興趣課的通知單上樓找顧澄風(fēng)。

顧澄風(fēng)正坐在書桌前，面前架了臺(tái)錄影設(shè)備。

隨手架的錄影設(shè)備堪稱死亡角度，鏡頭里的他卻耀眼得仿佛三月天最明媚的朝陽。

只是這朝陽正苦著張俊臉，眉頭輕皺地盯著面前的視頻，手上拿了一團(tuán)彩色的編織線，嘴里念念有詞

第一股線放到第二股線的右邊，再穿回來，第三股線從第一二股線的孔里穿過

臥槽。聲音透著懵逼，第一股線再穿回來不就分開了嗎，哪有孔啊！！！

顧澄風(fēng)崩潰地把編織線團(tuán)往桌上一扔，不干了。

他討厭興趣課。

討厭還得全程錄影，避免替考的手工作業(yè)。

尤其討厭這些，動(dòng)不動(dòng)就攪成一團(tuán)的毛線團(tuán)。

房門被輕敲，這敲門的頻率不急不緩，就跟喻理平時(shí)給人的感覺一樣，透著幾分從容。

顧澄風(fēng)扭頭：進(jìn)。

等喻理一進(jìn)來，就見他擰著眉，不爽地抬手去關(guān)錄影：受不了了，這興趣課的作業(yè)沒法交了。

喻理趁勢(shì)過來，仗著站立在顧澄風(fēng)面前的身高優(yōu)勢(shì)，搶先夠著錄影。

兩個(gè)人的手碰在了一起。

一觸及分。

顧澄風(fēng)偏過頭，沒看喻理。

昨天傍晚的生理課結(jié)束之后，他看到喻理，就會(huì)莫名其妙地涌上一點(diǎn)不自在。

比起上一次的友好幫助，昨天的教學(xué)，怎么都多了點(diǎn)說不出的味道。

顧澄風(fēng)一時(shí)想不明白，但直覺喻理這個(gè)好兄弟的性質(zhì)已經(jīng)變了，所以下意識(shí)地回避了身體的接觸。

喻理把興趣課的通知單伸到他眼前。

有個(gè)機(jī)會(huì)可以完成你的手工作業(yè)。

事實(shí)上，他自己也知道昨天過分了，當(dāng)時(shí)在教最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，用信息素強(qiáng)勢(shì)地打開顧澄風(fēng)的身體

那近乎算得上是侵犯了。

但他覺得值。

單看顧澄風(fēng)的反應(yīng)，眼底沒有厭惡，只是單純有些困惑不解。

他幾乎要確信，顧澄風(fēng)對(duì)他，已經(jīng)開始產(chǎn)生了那么一點(diǎn)感覺了。

就只差一個(gè)契機(jī)。

這個(gè)關(guān)頭，喻理自然不會(huì)蠢到，放棄任何一個(gè)能夠在顧澄風(fēng)面前刷好感度的事兒。

這不，拿著通知單就趕緊上來了。

顧澄風(fēng)果然就被吸引了注意，接過通知掃了一眼：怎么說？

我們專業(yè)的興趣課，可以帶

喻理頓了一下，顧澄風(fēng)瞥了他一眼。

喻理默默把家屬兩個(gè)字給吞了回去，朋友。

我們的興趣課有手工的部分，我可以給你錄像，和你一起完成手工。

喻理盯著他，聲線低緩，充滿誘惑：這樣你就不用再編毛線團(tuán)了。

顧澄風(fēng)挑了挑眉，道了聲好。

喻理的報(bào)名信息傳到蘭封教授的郵箱里時(shí)，他女兒蘭嬌正在他身邊。

蘭教授讀了下郵件，出聲道：咦，喻理轉(zhuǎn)性子了。

蘭嬌聽見喻理這個(gè)名字立刻豎起了耳朵。

爸，怎么了呀。

蘭封一向疼自己這個(gè)Omega女兒疼得緊，聽到她問這話，就把顯示著郵件的通訊器遞給她。

下個(gè)周末是我們專業(yè)的興趣課，這次由你爸爸組織。喻理以前從來不參加這類活動(dòng)的，這次居然破例了，還帶了人。

蘭嬌接過通訊器。

果然，喻理的名字和顧澄風(fēng)的并在一起。

她看得刺眼，不由得嘟起了嘴。

早在跟喻理見的第一面，她就對(duì)這個(gè)面容冷清、氣場(chǎng)強(qiáng)大、能力優(yōu)秀的Alpha上心了。

為此她才選擇了A大，一心期待著和喻理擦出火花。

誰料想喻理竟然對(duì)她們班上那個(gè)，最不像Omega的Omega感興趣。

不過，她在不死心之下，托了以前在華文大學(xué)的朋友，打探了這兩人的關(guān)系。

兩人并沒有終身標(biāo)記，孩子只是因?yàn)樾畔⑺仄ヅ涠忍撸艧o意間造成的結(jié)果。

雖然不愿意承認(rèn)自己看上的Alpha，居然還會(huì)有人拒絕，但她也十分慶幸，喻理對(duì)顧澄風(fēng)還處于單戀階段。

她暗自下定決心，要勇敢追求自己的幸福。

就算倆人真成了，她還能挖墻角呢，這不還沒成呢嘛。