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考卷是糊名的。

就算是閱卷官其實也不知道這一篇文章就是張好古。

只能是憑借自己的喜好來評價。

而東林黨人的政治理念，其實，也是沒啥問題的，要求廉正奉公，振興吏治，開放言路，革除朝野積弊，反對權(quán)貴貪縱枉法。

東林黨所做的第一件事就是批判了心學(xué)的哲學(xué)理念，他們認(rèn)為心學(xué)是務(wù)虛，所謂的心即理是不符合實際的。所以東林黨所推動的實際上是實學(xué)，認(rèn)為行動才是讀書人應(yīng)該做的事情。認(rèn)為儒學(xué)就是應(yīng)該求真務(wù)實，去掉一些繁文縟節(jié)，不要搞形式主義。

其實，仔細(xì)看看，道理還是這么道理。

東林黨的施政綱領(lǐng)仍然是孔孟程朱之學(xué)，他們拿不出任何實用之策，卻一味迷信政治教化，以道德家自居卻無法治救時弊。

作為東林黨人指導(dǎo)思想和行動綱領(lǐng)的《東林會約》，把儒家經(jīng)典奉為治國大綱，當(dāng)作永恒不變的天理常道。

理念很好，屁股很歪。

標(biāo)榜氣節(jié)，然后，要求惠商恤民、減輕賦稅。

東林黨人的道德觀念頑固而拘泥，憂國憂民的高尚品德跟他們禁止朝廷收自己的稅一點都不排斥。

教化

這也是東林黨重要的政治理念之一。

剿撫并用，教化誅心，這才是王道。

偏離了自己的理念，那是一定要被排斥的。

不接受東林黨理念的人，那就是敵人。

敵人，怎么可能通過？

暖閣！

朱由校正在擺弄著發(fā)條青蛙。

心中卻是琢磨著，一會兒，這要是張好古見到了自己應(yīng)該是什么表情。

想著，想著，朱由校竟是忍不住笑了起來。

今日，一邊是閱卷。另一頭貢生們也是在等待。

等到閱卷結(jié)束，天子是要接見前三甲的。

等到趙南星把名單和考卷擺在了朱由校的面前的時候。

朱由校卻是忍不住皺起了眉頭。

這個張好古的考卷怎么不在前三甲里面？

翻來覆去

朱由校看了一遍又一遍，好久，才疑惑的抬起頭來看著趙南星：“怎么不見張好古的考卷？”

趙南星卻是微微一愣，而后開口道：“陛下，張好古的考卷，我等都認(rèn)為非上乘之作？”

朱由校抬起眼皮看了一眼趙南星，隨后緩緩的開口道：“什么意思？”

趙南星緩緩的開口道：“張好古的考卷提出了五條治遼之策，策略一般，若是要要應(yīng)付建奴，一味進剿并不可行，剿撫并用，誅心為上才好，一味殺人不如重在誅心，夷入華夏為漢，乃是圣人的教化之道，張好古的策略重術(shù)而不重略，卻是落了下乘，這樣的文章自然不能錄取！”

朱由校的臉色卻是有些不好看了。

當(dāng)下，朱由校冷冷的開口道：“拿來，給朕看看！”

皇上！

趙南星還想說些什么，朱由校加重了語氣：“拿來！”

見到趙南星無動于衷，朱由校就更加的不耐煩了，看了一眼身邊的魏忠賢道：“大伴，你去取來！”

魏忠賢立刻躬身：“老奴領(lǐng)命！”

片刻之后，魏忠賢便拿著一份考卷競爭來到了朱由校的面前。

“皇上！”魏忠賢恭恭敬敬的把考卷送到了朱由校的面前。

朱由校攤開了考卷，仔細(xì)的閱讀了起來。

他并非是文盲。