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一聲提示音打斷了修重的思路。

阿茲查看了信件，看向修重：“主人忘帶作業(yè)了，讓我給他送過去。”

修重：“……”

這年頭還有家庭作業(yè)？溫默那小子上的是小學(xué)嗎？

阿茲進(jìn)屋，片刻后出來，修重叫住他。

“我去吧，正好要出門一趟。”

阿茲有些為難，在詢問溫默后，從腹部的儲存箱里取出練習(xí)冊遞過去。

“主人就讀的是梧州大學(xué)美術(shù)系，我給您的終端里發(fā)送了詳細(xì)的地址。”

一個玩機(jī)械的去讀什么美術(shù)系，趕時髦？

修重接過練習(xí)冊看了一眼：“大四？”

阿茲：“是，主人已經(jīng)完成學(xué)業(yè)，但下個月才成年，仍然要每月至少去學(xué)校兩次。”

從車庫里隨便挑了一輛車，修重設(shè)置了導(dǎo)航路線，切到手動駕駛模式。

半小時后，車子開進(jìn)了大學(xué)園。

修重停好車，根據(jù)終端里的地址找到美術(shù)系所在的大樓。

走廊里到處都是說說笑笑的學(xué)生，對修重來說這里是另一個陌生的世界。

他從小和養(yǎng)父母走散，失去了上學(xué)的機(jī)會，還是進(jìn)了軍隊(duì)后才重新接受系統(tǒng)教育。

像學(xué)校這種重要的避難場所，用的都是民用最高級別型材，牢固度是一般居民辦公樓不能比的。

待在學(xué)校比在家安全很多，大概也只有溫默會想做個輟學(xué)兒童。

“你好。”

眼前突然出現(xiàn)兩個拿著畫板的beta少年，修重疑惑：“有事？”

“啊——太是我的菜了！”

矮個的少年激動道，“哥，要做我的模特嗎？！”

修重：“……”

有一就有二，走廊里早就在觀望的學(xué)生們見有人出手，一擁而上。

“哥，我手藝好！畫完我請你吃螺螄粉！”

“誰愛他媽吃那種臭東西，我請你吃霉豆腐！”

“只要讓我畫，命都給你！”

修重：“…………”

大學(xué)生都這么聒噪？

畫室內(nèi)，溫默托著下巴，百無聊賴地隨意在畫布上涂抹，腦子里全是修重的身體，還有那雙存在感極強(qiáng)的襪子。

操。

壓下去的怒火又沖上來，溫默狠狠甩了一坨綠色顏料上去。

左手邊一高個beta被嚇了一跳，拉著小板凳慢吞吞地挪過去。

池樹：“哎哥，上次發(fā)群里那個小哥哥你看到了嗎？”

溫默：“哪個？”

池樹唰唰幾下翻出當(dāng)時的聊天記錄：“喏，以我這么多年品鑒美人的經(jīng)驗(yàn)來看，這絕對是t0級的！”

一看到修重又想起他的襪子和據(jù)說還沒好的膿包，溫默黑著臉：“我現(xiàn)在不想看到他。”

池樹：“？？？”

生氣了？

溫默不喜歡美人了？天要塌了？！

正說著，教室外的走廊傳來很大的吵鬧聲，驚擾了一畫室的學(xué)生，大家都很不滿。

“要鬧去其他地方鬧，有沒有素質(zhì)啊？！”

“誰他媽在尖叫？老師都不管嗎？”

“老子倒要看看哪個王八犢子這么大膽！”

吵鬧聲越來越響，池樹無心作畫，跟著一群兄弟跑到教室門口圍觀。

學(xué)校不是修重熟悉的領(lǐng)域，他回絕了幾次反而起了反效果后就不再說話了，被一群大嗓門的學(xué)生圍著朝溫默所在的畫室走。

看到2006的門牌，修重抬手示意他們讓讓，沒想教室門口也全是人。

“操！這個美人是我的！”

池樹剛搭上兄弟的肩膀，兄弟就一陣風(fēng)似的竄了出去。