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這種新型教育方式不僅是當代不少新手爸媽的想法，還是很多還沒結婚的小年輕的想法。

現在有這么一個機會，以后的孩子不需要他們操心，從德智體美到性格擔當，全由國家霸霸接手培養鍛煉，而你只需要提供給基礎的生活保證就完全不用操心其他的，這還不夠香么？

是游戲不夠好玩？還是虛擬世界里的美食不夠吸引人？

國家霸霸提供了那么好的教育資源，當然要讓以后的孩子好好努力了！

而他們這些當爸媽的，完全可以理所當然的順勢躺贏嘛！

他們可以享受大佬創造的科技帝國中的一切便利，然后讓孩子們學習更加全（fan）面（zhong）的學業，這還不夠好么？

……

在意識到升級版的全息設備可以實現虛擬世界和現實世界3:1的時間比是真的后，很多反應比較快的國家，第一時間就安排了專業的團隊，全面分析夏國網絡上對于升級版全息設備的各種言論，抓住矛盾點后立刻開始擴散激發！

例如，網上有不少年輕人‘哭嚎’義務教育中很多教育資源太過強大，娛樂區的設置太過吸引人，而他們卻因為年齡太大而永遠沒機會了，所以那些受聘于國外的團隊就開始將這種言論拼命的擴大夸張，企圖挑起年輕人對這種不公平教育資源的矛盾爭端！

當然，為了讓更多的人卷進來，他們還會在很多學生賬號的留言下面，煽動他們抗|議學業太重，學校將他們晚間休息的時間都占用了是不人道的行為，完全枉顧了他們青少年的心理健康等等。

專業的畢竟是專業的，很快，不少圍脖和‘吐槽’視頻下面，很多上萬點贊的前排留言中，都充斥著各種不友好的內容。

可惜這些人完全忘記了，這是在夏國的網絡平臺，如今每一個夏國人的網絡賬號全部是實名制，他們這一大堆非實名制的人突然冒出來，尤其是還積極的在那里挑事，大家想不注意都難。

要知道，當代年輕人誰沒長兩根反骨呢，更何況之前就算是在網上‘哀嚎’‘可惜’的那批年輕人，其實大多都是在跟風玩一下梗，真要是讓他們去學習，他們才不干呢！

沒享受到真正全息游戲的人、沒真正感受到什么叫虛擬世界的人，永遠不會知道他們的樂趣在哪里！

還嫉妒那些小屁孩的教育資源太好了，做夢呢吧！

他們其實是十分默契的在忽悠那些小屁孩，讓他們心甘情愿的好好學習，這樣等他們以后有孩子了，就可以繼續老老實實的‘上當’。

而他們，當然要好好享受大人的快樂啦~

可惜這些只有夏國網友才知道的默契，那些國外的輿論組織根本不懂，還在那里傻乎乎的以為抓到了‘把柄’，繼續挑事呢，簡直可笑！

作者有話說：

二更~

大家晚安~

第475章

對于某些國家在網絡上暴露出來的那些小心思,國家不是不知道，只是對方的手段太low了，別說如今網上那些上網主力的年輕人沒相信,就連被他們當成下手目標之一的那些未成年學生都沒當回事。

一方面是因為未成年保護,很多夏國學生在網上看到的言論都是經過系統過濾的，太過偏激及含有多個屏蔽詞的留言根本看不到，而那些鼓動他們，讓他們覺得學習壓力大、學業任務重的言論，任何一名夏國學生,只要真正體驗了娛樂區的各種項目后，就沒有一個覺得學習壓力大的！

那叫學習壓力大么？那是他們不夠努力！

畢竟在虛擬世界中，每位學生每天的學習任務都是系統根據每一個人的情況計算的，是統計了他們從小到大有成績、教師評語、以及在網上所有瀏覽痕跡后自動計算生成的，絕對不會讓人有厭學的心理、更不會提出他們能力之外的任務，如果這都完成不了,只能說他們不夠認真努力！

可有人會不認真努力么？

不會！

就算再叛逆的學生,娛樂區也總會有吸引他們的項目，所以，一時間整個夏國所有學校的學習氛圍空前的高漲，就連平時的問題學生都沒問題了,甚至有的學生為了晚上可以多玩一會兒，還會主動在白天學習，不會的直接問老師。

至于網上那些言論,他們才沒時間去管呢，有那時間不如多背兩個單詞！

好吧,不用背了！

雖然自家孩子們沒被這種有組織的輿論所影響,但國家霸霸還是十分不爽,尤其是調查發現蹦跶最歡的就是以英語為母語的幾個西方國家后，國家教育部直接召開發布會，宣布即日起夏國將取消義務教育中的英語專業，如果有這類語言天賦的學生，可以到大學再單獨進修！

這條消息一出，先‘哭’了一批為了晚上可以多在虛擬世界玩一會的學生，他們白提前背那些單詞了！

其次就是以英語為母語的幾個西方國家，他們曾經有多驕傲因為自己的國際地位和影響力，讓本國語言成為世界通用語，現在就有多憤怒和恥辱！

如今，夏國直接將英語從義務教育的課程中去除，就好像是一個巴掌直接打在他們臉上，并正大光明的告訴他們：

你們的國家已經不再是唯一的世界強國，如今夏國已經有了足夠的自信，在自己國家的孩子未來走向世界后，完全不需要遷就其他國家的人，必須要掌握英語這門被默認的國際通用語。

以夏國如今的國際地位，和很多其他國家完全拒絕不了的發明，我們完全可以只說夏國語，其他人如果想和我們交流、交易，就必須要遵守我們的規則。

當然，夏國一向不是一個強勢的國家，更不是一個喜歡張揚的民族，對外的說法自然不會如此直白。

……

“這位記者朋友多慮了，我國自然沒有其他意思，只是因為近段時間有很多以英語為主的不實言論充斥我國的網絡環境中，而大部分內容竟然是針對未成年人的！我們教育部也只是為了國家未來一代|考慮，畢竟對于心智不成熟的未成年人來說，很容易被一些有引導性的有心言論影響，而且我們教育部也不是完全禁制夏國公民學習英語，只是將學習內容從義務教育階段取締，如果未來的發展方向有相關需要，學生還可以在大學內學到這門語言。”聽到某位國際記者的問題，教育部的何部長不緊不慢的回答。

提問的那位國際記者微微皺眉，他當然知道夏國網絡環境中最近充斥的那些言論，而且由于輸入法的原因，很多懶得用翻譯軟件的人干脆直接用一些簡單的英文單詞，但沒想到夏國政|府竟然以此為由取締英語這門學科。

聽起來確實很兒戲且荒謬，但又讓人沒辦法反駁。

畢竟何部長也說了，他們只是教育部的官員，主管的也是全國的教育問題，為了自己國家未來一代的身心發展健康，將部分不合適的科目取締是他們部門的權利。

至于以后少學了一門語言，會對這批學生的以后有什么影響，那是人家國家自己需要考慮的事情了。

別管英語是不是如今世界上最廣泛最重要的語言之一，是不是有著國際網絡語言、金融界語言、空中交通管制語言等名頭，只要夏國自己不覺得學生在校期間學不學英語都影響不了未來的發展和其他國家的技術交流，他們又有什么說的！

更何況，現在只要腦子沒問題的人都知道，只要叢筱在夏國一天，只要那些遠超全球的科技產物一直遙遙領先，只要各國不想被落下太遠，那么只會有越來越多的人去主動學習夏國語。

可惜，有的人能意識到這點，有的記者卻因為盲目自大的種族驕傲，依然憤慨。