一念新生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

以丫丫的天賦，未來(lái)肯定可以上一個(gè)很好的學(xué)校，有一個(gè)美好的未來(lái)。

江楓心里更加堅(jiān)定了，把丫丫好好培養(yǎng)的信念。

第二天一早，江楓給丫丫煮了兩顆水煮蛋，以及沖了一杯牛奶，這便是丫丫的營(yíng)養(yǎng)早餐。

他從2022年，帶過(guò)來(lái)足足五瓶奶粉，足夠丫丫喝上一個(gè)月的。

早飯過(guò)后，江楓給散養(yǎng)的母雞喂了一些用水?dāng)嚢璧牡究罚绱四鼙ＷC，他們家每天都能收獲兩枚以上的新鮮雞蛋。

做完這些，江楓去了村委會(huì)，繼續(xù)廣播員工作。

路上遇到了一些早早吃完飯，就下地做活的村民。

現(xiàn)在，每家每戶，都忙著自己的土地，動(dòng)力十足，只有極少數(shù)懶惰的人家，八九點(diǎn)鐘才下地干活。

恰好李衛(wèi)國(guó)來(lái)到村委會(huì)拿資料，準(zhǔn)備去縣城，江楓便將建立村學(xué)校的事情，跟李衛(wèi)國(guó)說(shuō)了一遍。

“我之前跟縣里申請(qǐng)過(guò)，可是縣里現(xiàn)在沒(méi)錢，根本撥不出來(lái)多余的資金，建立村小學(xué)，我本打算，讓你做村小學(xué)的老師，現(xiàn)在看來(lái)是不行了。”提及建立村小學(xué)一事，李衛(wèi)國(guó)；臉上難免有些失望，他早就提議過(guò)，但縣里不批，當(dāng)然，最主要的原因也是沒(méi)錢。

有太多用錢的地方，根本分不出來(lái)給桃源村建學(xué)校。

“其實(shí)，我理解縣里的難處，畢竟，建立學(xué)校，不是一件小事，除了教室，還得配備教學(xué)設(shè)備，以及老師等，而且，如果給咱們村里建立村小學(xué)，別的村，也會(huì)要求同樣的待遇，所以……”

李衛(wèi)國(guó)沒(méi)再說(shuō)下去，江楓聞言，也沒(méi)有辦法，以他現(xiàn)在的自己，也弄不起一個(gè)學(xué)校。

畢竟，無(wú)論是場(chǎng)地，還是教室都是問(wèn)題。

尤其是現(xiàn)在，土地已經(jīng)分配下去，想弄塊土地蓋學(xué)校，難度可想而知。

“小江，如果你想丫丫上學(xué)，就讓丫丫去縣城念吧，我知道你也想為咱們村做貢獻(xiàn)，教教村里的孩子，但是現(xiàn)實(shí)條件不允許咱們這么做。”李衛(wèi)國(guó)感嘆道。

江楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)也只能如此了。

“那咱們村里的孩子，也都會(huì)去縣城上學(xué)嗎？”江楓問(wèn)道。

李衛(wèi)國(guó)聞言，先是一愣，隨后苦笑著搖了搖頭：“小江啊，你雖然來(lái)到咱們桃源村有一陣了，但是有些事情，你還不了解，咱們村幾乎全是文盲，沒(méi)有幾個(gè)識(shí)字的，而且每家的孩子還多，孩子稍微大一點(diǎn)，都跟著下地干活了，你今天早上，應(yīng)該看到了，去縣城上學(xué)，要教不少學(xué)費(fèi)，先不說(shuō)這些家長(zhǎng)愿不愿意讓孩子學(xué)習(xí)，單單學(xué)費(fèi)，就不是每家能拿得出來(lái)的。”

聽(tīng)到這話，江楓沉默了。

同時(shí)，他也有些理解，為什么，當(dāng)時(shí)，他說(shuō)他會(huì)寫(xiě)字時(shí)，李衛(wèi)國(guó)當(dāng)即決定將他留下來(lái)，因?yàn)槔钚l(wèi)國(guó)明白村里的情況，所以，希望江楓能留下來(lái)，給村里的孩子帶來(lái)知識(shí)。

可是，實(shí)際做起來(lái)，并不容易。

尤其現(xiàn)在，剛剛實(shí)行土地新政策，家家的活都干不完，怎么可能讓自家孩子去上學(xué)，更遑論還要拿出一筆學(xué)費(fèi)了。

“叔，如果我愿意每天無(wú)償教村里的孩子，讀書(shū)認(rèn)字，您覺(jué)得可行嗎？”江楓到不介意一天抽出一點(diǎn)時(shí)間，就是怕，村里的家長(zhǎng)不同意孩子跟他學(xué)習(xí)。

畢竟，這種事情，沒(méi)法強(qiáng)求。

李衛(wèi)國(guó)目光閃爍，似乎也在思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了幾秒鐘，李衛(wèi)國(guó)才再次開(kāi)口道：“小江，可是你這么做，除了會(huì)耽誤你的時(shí)間，你根本得不到任何東西，甚至還會(huì)招來(lái)很多人的不理解，你還愿意做嗎？”

“我愿意。”江楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，“未來(lái)的大夏，需要有知識(shí)，有文化的人，我知道，不可能每個(gè)家長(zhǎng)，都愿意讓孩子跟著我學(xué)習(xí)，但只要有一個(gè)孩子跟我學(xué)習(xí)，我都認(rèn)為是值得的，因?yàn)椋蚁嘈胖R(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)的孩子一定比那些沒(méi)有學(xué)習(xí)的孩子，有更多的可能性。”

李衛(wèi)國(guó)看著眼神堅(jiān)定的江楓，他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，感慨道：“我果然沒(méi)有看錯(cuò)人，小江，我替村民們謝謝你，謝謝你愿意無(wú)私奉獻(xiàn)，你想怎么做，叔全力支持你。”

“叔，我已經(jīng)有想法了，我想在每天的傍晚，開(kāi)一個(gè)小課堂……”

江楓將自己的打算，一一說(shuō)了出來(lái)。一念新生的倒計(jì)時(shí)1982：我能穿梭兩時(shí)空