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想來，應該是昨天晚上吳老師已經找了過來，然后想跟我做交易，我沒在，吳老師卻以為紙人就是我。

所以，她跟了紙人做交易。

而紙人則是為了討好白貓，或者是其他的什么原因，又把這筆交易送給了白貓。

至于吳老師交易的內容。

恢復正式教師編制？

這是什么意思？

據我所知，吳老師當時只是一個代課老師，所以并沒有正式編制才是啊！

難不成，吳老師曾經有，然后，因為一些特殊的原因，又給取消了？

看來，這就是吳老師心中真正的執念！

白貓的反應，證實了我心中對想法。

只見她跳到我的肩膀上，然后用她的爪子指了指交易款的地方。

恢復正式教師編制。

不錯，這也是我剛才感到詫異的地方。

但白貓的動作沒停，她又指了指吳老師的名字。

同時抬頭看著我，叫了一聲。

我無奈的苦笑道:“老太太，您這不對啊，落款處簽字的人是您，那也就代表著，這筆交易是您的，就應該您來完成這筆交易才是??！”

“您可不能因為我說她是我的老師，您就把這筆交易推給我吧？”

這白貓倒是挺有心機的，居然還想著讓我幫她把這筆交易給完成了。

憑什么，就憑吳秀秀是我的老師嗎？

可那白貓才不管這些，用她那幽綠的眼神看著我。

就好像我不答應她，她就會馬上把我生吞活剝了一樣。

我想了一下說出了一個折中的辦法。

“老太太要不您看這樣?！蔽揖従徴f道:“既然您也說，她是我老師，就應該我幫她了了執念，然后完成這筆交易，那么不如就在交易掌柜那塊也把我名字填上算了。”

我看白貓沒有拒絕的意思繼續道:“反正您現在也完成了好幾筆交易，想要完成那位的指標不算太難，我則是還差挺多的呢，那這筆交易就算咱倆一人一半好了！”

“再怎么樣，您不能讓我白打工吧？”

和吳老師的這筆交易，說大不大，說小不小。

吳老師的當款是她自己的陰壽陽壽，在沒有確切知道這兩項數值的情況下，根本無從判斷。

可就算是這樣，這種類型的當款，也絕對是當鋪里，十分喜歡的。

因為這種類型的當款，絕對不會貶值，而且在死當的情況下，可以馬上就拿來使用或者是轉手交易出去，換取其他的回報。

賺上一筆中間差價。

我這么說了之后，白貓滿意的看著我，點了點頭。

然后叫了一聲，從我肩膀上跳了下去。

我這才發現是被她耍了！

原來她早就想好了是這種結果！

只不過是故意表現出特別強勢，然后讓我誤會她是要讓我給她白打工。

借此，讓我親口說出這種折中的方案。

反正不管怎樣，她都是穩賺不賠的那種。

什么不用干，就完成了這筆交易的一半。

我臉都綠了。

但沒辦法，既然和她已經說好了，就沒有反悔的余地更何況，至少對我來說，也爭取到了一些本來屬于我的東西。

至少，比白打工是強的多。

我只好把當票鋪在桌子上，然后在白貓的掌印后面，歪歪扭扭的寫上了我的名字。