墨少堤提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

他只是匆匆看了遍前面的正卷，見(jiàn)沒(méi)漏題便不再檢查了。

他對(duì)自己做的答案有絕對(duì)的信心，根本不可能出錯(cuò)。

好吧，繼續(xù)搞定兩道附加大題，希望有點(diǎn)難度，不然太無(wú)趣了。

秦克打了個(gè)呵欠，打醒兩分精神翻開(kāi)了第二份副卷，也就是附加卷。

據(jù)老鄭所說(shuō)，附加卷里的兩道大題會(huì)是準(zhǔn)省賽級(jí)別的難度，不會(huì)遜于上次老鄭發(fā)下來(lái)的那三道大難題，秦克還是抱著點(diǎn)期待的。

不難點(diǎn)，他怎么拉分來(lái)穩(wěn)保第一名？

“附加題1：請(qǐng)問(wèn)，從1，2，…，13這13個(gè)數(shù)中至多可以選出幾個(gè)數(shù)，使得選出的數(shù)中，每?jī)蓚€(gè)數(shù)的差既不等于5，也不等于8？”

秦克瞪大了眼睛，不會(huì)吧？這么巧？

為什么說(shuō)巧？

因?yàn)榍岸螘r(shí)間他給寧青筠舉例講解奧數(shù)技巧時(shí)，就曾拿過(guò)一個(gè)類(lèi)似的題目作為例子（出自系統(tǒng)知識(shí)）。

“例：求解，現(xiàn)在有13個(gè)小朋友，他們手拉手圍成了一個(gè)圓圈，現(xiàn)在需要從中選出幾個(gè)人，使他們互不相鄰，請(qǐng)問(wèn)最多能選出多少個(gè)符合條件的小朋友？”請(qǐng)下載小說(shuō)app愛(ài)讀app閱讀最新內(nèi)容

什么？?jī)傻李}看起來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)的類(lèi)似？

不要緊，只要用“化歸法”，就能將現(xiàn)在這附加題1，化歸為這道已解出來(lái)的小朋友手拉手例題。

提到“化歸”方法，其實(shí)參加過(guò)奧數(shù)的人應(yīng)該都不陌生，這是一種很常見(jiàn)的解題思想，其核心就是“化簡(jiǎn)”。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把要解決的問(wèn)題，通過(guò)某種轉(zhuǎn)化過(guò)程，歸結(jié)到一類(lèi)已經(jīng)解決或者比較容易解決的問(wèn)題中去，從而更簡(jiǎn)單地解決原問(wèn)題。

匈牙利的數(shù)學(xué)家羅莎·彼得在她的名著《無(wú)窮的玩藝:數(shù)學(xué)的探索與旅行》（大連理工大學(xué)出版社2018年有出版）中有個(gè)生動(dòng)的笑話，可以形象地說(shuō)法什么是“化歸”：

你要燒水，步驟是往水壺里裝滿水，點(diǎn)燃煤氣，把水壺放煤氣灶上。如果條件變了，水壺里提前已裝滿了，該怎么辦？

正常人：直接點(diǎn)火放煤氣灶上燒。

數(shù)學(xué)家：先把水壺里的水倒掉，按之前的步驟再來(lái)一遍。

這個(gè)笑話里數(shù)學(xué)家的做法就是“化歸”，把條件變化后的新問(wèn)題，變回原本的熟悉問(wèn)題。

當(dāng)然，這只是化歸的其中一種應(yīng)用，化歸還有把復(fù)雜問(wèn)題化歸為簡(jiǎn)單問(wèn)題，把一般情況化歸為特殊情況等等。

秦克此時(shí)用“化歸”，就是要把條件變化后的新問(wèn)題，變回原本的熟悉問(wèn)題。墨少堤的我真的只想當(dāng)一個(gè)學(xué)神啊