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故事因一個(gè)高三學(xué)長(zhǎng)的自殺而起，但是看到后面，更大的謎團(tuán)浮現(xiàn)出來，那就是男同學(xué)小樂到底是誰，以及他和主人公小俊的感情會(huì)如何發(fā)展。

節(jié)奏過快還比較好改，不算什么大問題。白思君穩(wěn)了穩(wěn)心神，問梅雨琛道：“還有幾萬字結(jié)尾？”

“不知道。”梅雨琛聳了聳肩，“結(jié)局還沒定。”

“還沒定？”白思君愣道，“現(xiàn)在不是只差結(jié)尾了嗎？”

“是啊。”梅雨琛懶洋洋地回道，“我還沒有想好要不要讓他們兩個(gè)在一起。”

這也是白思君最最好奇的問題。小俊對(duì)小樂的感情雖然朦朧，但隨著故事走向結(jié)尾也已經(jīng)越來越明顯，他相信其他讀者讀到這里時(shí)，也會(huì)非常好奇兩人的故事到底會(huì)有怎樣的結(jié)局。

白思君還在思考劇情，梅雨琛突然問道：“白，你想讓他們兩個(gè)在一起嗎？”

白思君想也不想便回道：“當(dāng)然想。”

應(yīng)該沒有人會(huì)不想。

梅雨琛輕聲笑了笑，道：“你來決定。”

白思君又愣住了：“我決定？”

“嗯。”梅雨琛道，“你沒發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)就是我們兩個(gè)嗎？”

白思君愣愣地沒有接話。

他可以看出這本書里有關(guān)感情線的內(nèi)容是在影射他和梅雨琛。梅雨琛就是那個(gè)孤僻的男主人公，而他就是那個(gè)男同學(xué)，他來到梅雨琛的身邊，不離不棄地陪他一起度過難關(guān)。

雖然早就知道這一點(diǎn)，但白思君還從沒有想過，梅雨琛竟然會(huì)讓他來定結(jié)局。

梁茹曾說梅雨琛寵他，他給否定了。

然而現(xiàn)在想來，梅雨琛一直在以他獨(dú)特的方式寵著他，只粘他，只對(duì)他撒嬌，新書第一個(gè)給他看，就連結(jié)局也讓他來定。

小俊和小樂就是他們兩個(gè)，他怎么舍得讓兩人分開？

“梅……”白思君微微低下頭，喉嚨里擠出來的聲音有些顫抖。