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這tm是人干的事兒？

莫不是有哪個主治或者副教授混進了參賽隊伍里面，給大家來作秀的哦？

不，副教授以上的人其實都沒有機會有這樣盲盒的練習機會，喊他們來上，也不一定比這個快。包括黃教授他們也是一樣的！

他們以前都是直接在病人身上開干，然后經過了幾十年的總結和摸索，爬到了與世界打拼的最頂尖的，可沒有現在的學生這樣的福氣。

而梁毅超沒有停頓，就直接開始干湘字！

湘字十二筆，但要比南字好些，畢竟沒有那么多微操作，所以梁毅超完成的時候，總時間還沒到一分鐘。

這完全就和其他幾個隊伍不在同一個水平級。

這還怎么比？

這速度看得旁邊兩個操作的主操看到了之后，心態都崩了。

特別是那‘閆博’和‘林院士’，此刻不停地往梁毅超方向瞅著，感覺亞歷山大一般。

他們本來不是什么博士和院士，就是碩士，現在再看梁毅超和黃磊兩個人的年紀比自己還年輕，就是那種萌中萌新。

而且最重要的是，梁毅超寫的字啊，都各自有體。

有體是什么意思了，字，可以認得到，和認不清楚，是一個分水嶺。

而有體與沒體，又是另外一個分水嶺。雖然不是書法，但是能夠認，和看起來舒服，那是完全不一樣的。

大學兩個字，就更加簡單了。

梁毅超快速地完成之后，筆停墨落。

梁毅超看了一眼黃磊，黃磊這邊被梁毅超看了一眼，然后手一個沒穩住，鑷子上的石子都落在了石頭堆和盒子之間，但也馬上停止了操作。

梁毅超毫不猶豫地就道：“老師，我們交卷！”

說完，梁毅超就與黃磊稍微退了幾步，到了觀戰臺所在的位置。

梁毅超靠近這邊的時候，似乎隱約聽到自己的老師雷仲在那里吐槽，說：“這不可能，這絕對不可能啊？變態也得有個上限的，那小子怎么可能成長這么快？豬飼料也催不了這么快啊？”

梁毅超的嘴角扯著，心里暗說，師父，你少吐槽點吧？

好歹我也是您學生，您也是醫院院長是不？

梁毅超接著看向周成，果然發現，周成老師并沒有震驚或者其他情緒，仿佛就是自己和黃磊取得的成績，就該理所應當！

梁毅超偏頭說：“黃磊，等會兒一定要請幾個師兄大吃一頓，吃好點的，我們今天的比賽操作，應該是超超超常發揮了。”

黃磊說：“好！”

——

另一邊，梁毅超說完考試結束這句話后，旁邊計時的人員都傻了。一時間竟然是忘記了按下計時器。

直到梁毅超幾個人都快走入人群后，才按下，但這個時間，也才00：02：54！

他目光呆滯地回頭，看了看旁邊兩個隊伍參加比賽的人員，發現這幾個人比他還要更愣一些！

都就呆在了那里，不知道怎么是好，有一種全身上下不管怎么樣，都有點無所適從的感覺。

因為他們都還沒有完成第二個字的書寫，梁毅超這邊就寫完了。

這對比之下，傷害性和侮辱性都有點強了。

特別是湘南大學附屬二醫院的閆博，此刻的表情可謂格外精彩著，因為不出意料的話，這兩個逼，好像就是之前跟著周成的人。

最后還是他們的計時人員反應過來后，低聲提醒道：“你們的比試還在繼續，別浪費了時間了吧。”

只這樣，他們才重新開始了操作，只是心態早就垮得一塌糊涂了。

寫字的手都有點顫抖起來，但還是慢慢悠悠地顫顫抖抖地在寫，心里一直在想自己與那幾個人是不是抽到的不是同一個題目。

這表現，可不止參賽的人，裁判也是依舊如此，他們基本上沒有太清楚地看清楚梁毅超的操作過程，但是結果已經是擺在了那里。

只有黃游偷偷摸摸瞄了一眼參賽人員的信息開頭是湘南大學附屬醫院后，眉頭閃了閃！

身子坐得中正了些，內心雖然稍顯不悅，可還是在自己的計分板上，毫不猶豫，也毫不客氣地寫下了1.50分。

然后看到董教授給了1.49，留下0.01，估計是為了避嫌！

董教授坐得比他更加端正！

你這個老六，玩這種套路是吧，這樣你還不給滿分。

再偷偷地瞥一眼身邊的另外幾個老朋友，心情格外復雜。

媽的，這從哪里冒出來的？

特別是，主裁判人群中還有一個人實在是忍不住了，說了一句話：“沃日，這小子。”

然后就趕緊閉上了嘴，聽聲音，這是從江教授那一頭傳來的，而且離黃教授并不遠，黃游的心情就更加復雜了，董教授則是坐得更加端正……

觀眾席中，湘南大學附屬二醫院的黃游教授的博士三年級的學生盧斌，心態當場就崩了！

來一個衡南大學附屬醫院的人把他吊起來了，那就算了，好歹可能別人是刻意有準備的！