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【復試后的第二個月，你去了湘南大學附屬二醫院某骨科教授座下學習臨床。并且，就在你進臨床的第二周，你就擁有了主刀一臺小手術的機會。】

嗯。

復試成功后次月下臨床，下臨床的第二周。

直接主刀。

【你的帶教老師對此雖然戰戰兢兢，但還是給予了你絕對的支持和鼓勵。】

【因你擁有熟練級新領域的手術，因此在第一臺骨折手術的過程中，你就完全顛覆了你上級醫師對你的偏見。并且讓其開拓了新視野，開始誠心與你探討手術過程和思路。】

【你順理成章地提出了小切口手術的理念和課題設計。】

【三個月后，你的臨床課題被省自然科學基金立項，得到了醫院、科室等高度的重視。】

我嘞個拐拐。

省自然科學基金立項了？

【因你的課題已經被立項，于是你的帶教老師聯合了多個教授及湘省醫學會的成員，對你的手術水平進行了考校，你提前獲得了開展新術式的權力，并且在衛生健康委員會及醫院內的醫務部與科研部進行備案。】

【你的課題成功地通過了倫理學會的審批。】

【你的手術設計進展十分順利，經過你手的病人，術后恢復效果極好，手術時間、住院時間等均優于傳統的骨折切開復位內固定術。】

【你所在的科室，開始大范圍參與到了你的臨床課題里面。】

這就是底蘊啊。

周成感慨。

在過去幾次模擬的時候，開始大范圍參與到這個研究開始的時間，最短也要個幾年。期間畢竟還要說服課題組，然后拿到主刀權，再去收集數據，用事實向全世界展示。

但？

不走尋常路，路就真的不尋常了。

大秘術——

我想少努力大法是真的有效。

因為周成缺的只是一個契機。

【半年之后，你成功地發表了一篇高質量sci文章，并且在業內，名聲大噪。小切口切開復位內固定術的理念，開始廣泛的被同行認可，并開始著手研究。】

【你在湘南大學附屬醫院成立了臨床教學組，開展線上和線下教學班。】

【三年之后，你成功地完成了人體所有長骨及部分短骨小切口切開復位內固定術的課題！自此，微創傷外科被分離而出，與手外科徹底分離……】

周成：“……”

好吧，模擬世界里面，又出現了意料之外的發展方向。

微創傷外科？？

【同年，你與你的女友完婚，并且取得了湘南大學的博士學位，被特聘為副教授。】

周成：“……”

三年普通人研究生都還沒讀完，模擬副本里面，就直接博士都畢業了？

要不，在現實中也去試試？

PS：本文的簡介里就寫了，不斷試錯，不斷模擬。

模擬副本中的人物等非現實人生，但是模擬世界里面的每一步選擇，都可能影響到最終走向。

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