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杜嚴(yán)軍則解釋說(shuō)：“周成哥，我明天跟著你值班的事情，我已經(jīng)和我老師以及羅老師反應(yīng)了，他們也都同意了。”

“他們已經(jīng)授意了，我們?cè)谥蛋嗟臅r(shí)候，膽子稍微大點(diǎn)。”

“另外，我值班的時(shí)候，如果遇到了不能處理的病人的話(huà)，可以先給你打電話(huà)，這樣我們可以一起學(xué)習(xí)和參謀一下。”

“周成哥，這件事沒(méi)提前和你商量，不好意思啊。”

“不過(guò)我還是覺(jué)得，多一個(gè)人可以一起共同學(xué)習(xí)和督促，會(huì)比單獨(dú)學(xué)習(xí)要好很多。特別是臨床上，做一些操作的時(shí)候，有個(gè)助手相對(duì)就好一些，你說(shuō)對(duì)吧？”

說(shuō)完這些，杜嚴(yán)軍又壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)楸绕饘W(xué)術(shù)和寫(xiě)文章來(lái)，我和你，以及閔朝碩肯定寫(xiě)不過(guò)林霖以及杜瑞奇兩個(gè)學(xué)術(shù)型的研究生。”

“他們進(jìn)了三年的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道他們還有沒(méi)有藏著數(shù)據(jù)，有沒(méi)發(fā)的sci。因此我們需要牢牢地把握住臨床上的優(yōu)勢(shì)，你說(shuō)對(duì)吧。”

周成頗為意外地看了杜嚴(yán)軍一眼，馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“嚴(yán)軍，今天早上蔡主任說(shuō)要授予我手術(shù)權(quán)限的事情，是不是你主動(dòng)給蔡主任提起的？”

本來(lái)，周成覺(jué)得，自己得到手術(shù)權(quán)限，可能是水到渠成的事情。

但現(xiàn)在聽(tīng)杜嚴(yán)軍這么一講，好像不是那么回事。

杜嚴(yán)軍馬上說(shuō)：“我就是順口說(shuō)了一句，肯定更多的還是周成哥你自己的實(shí)力強(qiáng)啊。你看，之前在手術(shù)的過(guò)程中，你知道如何對(duì)脛骨內(nèi)側(cè)止點(diǎn)的鵝足進(jìn)行卸力。”

“我?guī)煾付颊f(shuō)了，這樣的操作，他都未必能夠保證一定能完成。”

“周成哥，這沒(méi)什么的。”

杜嚴(yán)軍并沒(méi)有半點(diǎn)賣(mài)弄的意思，反而很真誠(chéng)，但是就這表情，讓周成感覺(jué)到了濃濃的壓力。

杜嚴(yán)軍太聰明了，他也非常清晰地分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，他的優(yōu)勢(shì)是與林霖等人同等的學(xué)歷，也有sci作為點(diǎn)綴，但是并沒(méi)有一個(gè)特別拿得出手的地方。

而最容易超過(guò)林霖他們的，就是臨床的能力，如果能夠在科研上和臨床都綜合的有不少的成績(jī)，那么杜嚴(yán)軍就能夠成為最合適的那個(gè)人，最有可能留下來(lái)。

一方面有自己的老師帶，另一方面還能夠和自己一起值班，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，在操作機(jī)會(huì)上就壓倒了閔朝碩。

而且閔朝碩還未必能夠重復(fù)杜嚴(yán)軍的騷操作。

因?yàn)橹伴h朝碩跟著的師兄，已經(jīng)規(guī)培結(jié)業(yè)，現(xiàn)在他們組上的人，之前都沒(méi)有帶過(guò)閔朝碩，那閔朝碩再屁顛屁顛地跟過(guò)去，肯定在道理上講不通啊。

可杜嚴(yán)軍可以，周成還在科室里，他說(shuō)自己剛拿到證，希望和周成一起值班，道理上講得通。再有想法的話(huà)，蔡?hào)|凡還在科室里呢。

并且，不管是許巖林也好，還是龐定坤這個(gè)學(xué)術(shù)型的博士也好，在專(zhuān)業(yè)上，未必能夠壓過(guò)周成一籌。

久而久之，機(jī)會(huì)、積累，兩個(gè)方面，都能夠壓過(guò)閔朝碩。

自己就成了鐵打的工具人了。

內(nèi)卷之力，恐怖如斯！

周成抿了抿嘴，說(shuō)：“謝謝啊，嚴(yán)軍。”

即便分析出來(lái)了這些，周成也只是覺(jué)得杜嚴(yán)軍這個(gè)人的分析能力很強(qiáng)，思維很活絡(luò)。

但其實(shí)并不會(huì)對(duì)自己構(gòu)成太大的威脅，因?yàn)樵谂R床方面，杜嚴(yán)軍想要壓過(guò)自己，不是這么短時(shí)間的積累，就足夠的。

一力降十會(huì)，實(shí)力上的降維打擊，并不是思維活絡(luò)就能夠彌補(bǔ)得起來(lái)的。

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