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是副本嗎？

骨折切開復(fù)位內(nèi)固定，則是實打?qū)嵉氖中g(shù)技能，也是骨科醫(yī)師的基礎(chǔ)技能，也算是基本功里的一項。

但周成怕這只是自己的臆想。

因為這次骨科二病區(qū)的主任就說了，為了響應(yīng)醫(yī)院的號召，骨科也會從規(guī)培生中選一個留院，最基本的條件就是要在規(guī)培結(jié)業(yè)前，把骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)給學(xué)會。

這不扯了蛋么。

骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)是II級手術(shù)，主刀的最低職稱是主治醫(yī)師，也就是中級職稱。

一般的研究生并入規(guī)培的，還可能有自己的研究生導(dǎo)師放手主刀一下，要么就是那種關(guān)系硬的。

至于自己？

哪個上級敢放心讓自己主刀II級手術(shù)，然后給還給我兜底？

機會都沒得，怎么學(xué)？

沒得學(xué)。

所以哪里是周成不想去爭，是主任在設(shè)立基礎(chǔ)條件的時候，就已經(jīng)把周成這樣的人給排除到了門外面去。

“先試試再說。”

周成看了看自己現(xiàn)在有11點感謝值，購買了開啟模擬副本的權(quán)限。

【骨折切開復(fù)位內(nèi)固定——冷卻時間：00:00:00。可選擇模擬，是否進入模擬副本？】

進入！

周成暗道。

【你接診了一個骨折病人。】

【病人確診為脛骨中段骨折，需手術(shù)治療。】

【你進了手術(shù)室，站到了主刀位上，并對病人進行了手術(shù)。】

【因你解剖經(jīng)驗不足，你切斷了患者的隱神經(jīng)。】

【你趕緊叫上級醫(yī)師來救場，但手術(shù)后患者仍留下了無法逆轉(zhuǎn)的后遺癥。】

【你被舉報越級手術(shù)，并造成重大醫(yī)療事故。】

【你被吊銷了醫(yī)師資格證。】

【模擬結(jié)束。】

【綜合評分：極差。】

【可選擇保留記憶：你近距離詳細(xì)參觀了上級的脛骨切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)的相關(guān)記憶。】

周成看完：“……”

我現(xiàn)在這么菜的么？竟然連病人的隱神經(jīng)都給切斷了？

【是否保留？】

當(dāng)然保留啊。

周成用意念確定，但是什么都沒發(fā)生。

【記憶已經(jīng)保留，你下次模擬時將會攜帶此記憶。】

【副本陷入冷卻，當(dāng)前冷卻時間。00:04:58】

好吧，五分鐘冷卻。

我還就不信了。

周成打開了一下直播平臺，然后隨便看了五分鐘的直播，但其實心思完全沒在直播上。

五分鐘之后！

模擬副本終于到了冷卻時間。

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