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“林的故事讓我想到了阿加莎的小說，充滿了迷人的懸疑、推理魅力！”

“這故事可真好，如果真的寫成小說的話，一定會非常精彩！”

“朋友們，你們覺不覺得林的故事好像就是以阿加莎為原型創(chuàng)作的，同樣都是推理小說家，同樣的有名有錢……”

……

今天到場的這些外國留學(xué)生，能愿意來參加這個交流對話會，大部分都是喜好文學(xué)的人。

林為民的故事風(fēng)格是非常正統(tǒng)的推理小說，而且聽完也能判斷出來，質(zhì)量頗高，這些人還是第一次以這樣新穎的方式接觸一部推理作品。

這些人在此之前還沒有接觸過來自中國的推理作品，對于林為民這個特立獨行的在講臺上講推理作品的中國作家也留下了深刻的印象。

底下眾多留學(xué)生們的議論和關(guān)注的眼神并沒有讓林為民的表情有任何的變化，從上臺到下臺，都是那樣云淡風(fēng)輕，讓人對他不禁生出一種高山仰止的感覺來。

連班里那幫平時總拿他當(dāng)小屁孩兒的大哥大姐們，都難得正視起他。

“為民這小子，什么時候還會寫推理小說了？”

“沒聽他說嘛，壓根還沒寫呢，就是個想法。”

“能把腦子里的故事這么流暢的講出來？你信嗎？”

“有啥不信的？我看為民這小子，真就天生是吃這碗飯的。”

張玉秋老師對于林為民的表現(xiàn)非常滿意，像林為民這種學(xué)生，放在學(xué)校里那都是讓老師又愛又恨的存在。

愛的是他才思敏捷，上課也沒見怎么學(xué)，可只要一認(rèn)真，準(zhǔn)能考個好成績。恨的是貪玩、憊懶、游手好閑，明明擁有著比其他人都要好得多的天賦，可就是不愿意努力。

這不，剛抽了一鞭子，立馬就拉了好幾圈的磨。

張老師看著一臉輕松的林為民，心中忽然冒出了一個想法，要是把這小子的天賦和潛力全部激發(fā)出來，他能做到什么地步呢？

半天時間的對話交流會結(jié)束了，班里其他同學(xué)有什么收獲林為民不知道，反正他跟馬克夢和小黑洋子混熟了。

臨別前，幾人還約定下次有機會一起出門玩。

“林，你一定要把今天將的那篇故事寫出來，神探杰克黃的故事，哦，想想都覺得有意思。”馬克夢意猶未盡的叮囑著林為民。

杰克黃是那篇推理故事的男主角，是個華裔偵探。

“可能吧，這得等我有空才行。老馬，你對我們國內(nèi)文壇的情況還不太了解，推理小說這種類型化小說幾乎是沒什么發(fā)表的渠道的。”

馬克夢聽完頓感失望，“哦，那太可惜了。”

“不過，我覺得你還是應(yīng)該寫出來，或許我可以嘗試著幫你投遞給我們國家的出版社。”

林為民笑著擺擺手，“那可太遙遠(yuǎn)了，等我寫出來再說吧。”

“ok！”

從燕京大學(xué)回到文講所的路上，陳世旭坐在林為民的旁邊，他的眼神不時會掃過林為民。

“咋了？老看我|干啥？”林為民問他。

陳世旭面上閃過幾分窘迫，“沒啥。”

他的表現(xiàn)讓林為民有些莫名其妙。

另一邊的賈大三似乎看出陳世旭的苦悶，他問陳世旭：“為什么老悶著呀，你應(yīng)該是少年得志的感覺才對。”