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剛才還有個女人販子，丟下同伴跑了，這要是招來惡人報復，這可不是玩笑的事。

回家以后，這件事也沒告訴杜太爺。

直到第二天下午，那家人東打聽西打聽，找到杜家小院兒里。

丟孩子的對中年夫妻，過來到給杜家人磕頭，這才算驚動了杜太爺。

原來這家人姓王，就是鼓糖巷那邊，大戶潘家的姑太太和姑爺，帶著獨生女兒回來省親，誰承想差點出了大事。

杜太爺本來很生氣，把珍卿打了頓，但那王家的人禮數真是周全。

他們離開睢縣之前，來了共有三趟，回回都不空著手來，送錢送物還送地。

杜太爺收了不少好東西，雖說想起來就罵珍卿一頓，暗地里還不曉得怎么偷著樂呢。

但他怕人販子報復，珍卿除了上下學，杜太爺再不許她出門。

個禮拜后的晚上，珍卿拿著大雪梨啃口，看坐在旁邊的袁媽，把手帕的邊緣，縫得太過平整好看了。

她連忙跟袁媽說：“可別太細致了，要不然，先生要看出來了。”

袁媽呵呵笑兩聲，失笑地說：“唉呀，你看看我，縫著縫著就忘了。大小姐，沒事兒，我拆了重新縫。”

珍卿這才點頭說好。

她們今天上了勞作課，課后布置了作業。

作業說難也不算難，就是自己裁剪一塊帕子，設計出一點形狀來，然后給帕子緣個邊兒。

珍卿的手，還沒有好利索，杜太爺說的，讓她不要動手，就讓袁媽幫她縫縫算了。

新式學堂的勞作課，也是這個時代教育的大特色。

啟明學校的男生女生，都會上勞作課，但男女生課程設計得大不相同。

正如招生簡章里所說，要把女學生，培養成未來的賢妻良母，上課內容就更偏女性化。

女生班的勞作課，除了本校的先生教授以外，還會請不同的手藝人，教大家編織、縫紉、園藝、刺繡、烹調、織補……

而且勞作課的課時，也比圖畫和音樂課多，個禮拜要上兩節課。

但對于這項課程，學校也有特別的設計。

班上有部分女孩子，現在已經十五六歲，等上完六年級以后，她們已經十六七歲，就會回家嫁人的。

對于這些女孩子，先生們在勞作課上，對她們是嚴格要求的，課后的作業也更多。

而對于上完六年級，還打算升學的女學生，勞作課的要求就沒那么高，課外作業也沒那么多。

比如這次裁剪帕子，不升學的就做三張帕子，而要升學的，做張帕子就行了。

所以，珍卿雖然不擅長學勞作課，倒也沒那么大的壓力。

男生班也有勞作課，聽說他們上的有竹工、木工、金工、石膏工等，據說還會學簡單的烹調和縫紉。

想想這時代的少爺們，舉著鍋鏟學做飯，拿著針線釘扣子，這個畫面真是絕了。

真是活得久了，啥也能夠見到。

又到了個禮拜天，杜太爺過來找珍卿，跟她說：

“你三表叔升官了，要調到省城去了。”

珍卿聽得愣，三表叔從畢業回國，就一直在永陵市里干，干就是十四五年，已經升無可升了。

他能調到省城里，職業生涯更進步，當然是好事了。

珍卿有點納悶地說：“咋突然升官了？家里幫著走動的？”

杜太爺的神情，卻有丟丟復雜，冷哼著跟珍卿說：

“就是上回，你們救的王家的小妮兒，人家那王家人，在市里省城里有當官的，你三表叔升官兒，就是王家人幫著張羅的，還是沾了你的光。”

珍卿看他的神情，像是遇到一堆金子，他只撿到一半，半被別人揀走了，心里就是不舒坦。

其實，王家人送來的錢物、地契，加起來價值也很高了。

珍卿有點好笑：“祖父，你別心那么窄，你也想一想，他們家總給咱們幫忙，欠了他們多少人情。就這件事兒，那就還了多少人情。

“你再想想，要不是三表叔待我好，特意帶我出去玩，這種事兒也遇不著嘞。”

杜太爺不高興：“遇不著就遇不著，我還不用擔驚受怕的呢。”

珍卿知道，杜太爺不是心寬的，得好處沒得夠，心里肯定會有陣不痛快。

她就好好哄了老頭兒幾句，免得他鉆牛角尖，再跟親戚鬧了別扭。

珍卿后來才發現，原來同班的潘玉美，就是他們救下的女孩兒的親表姐。

如此以來，對她不太友善的潘玉美，如今也和氣多了。

學校生活雖不是盡善盡美，但過得基本還算平順。

經過三次月考之后，珍卿“小狀元”的綽號，漸漸地就叫開了。

……

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