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“筑基之后呢，也就是結丹境界了，就是我說的大家到了這個境界才能得到《玄天道典》的后續內容。結丹境呢，就是將筑基時的基臺化為一個金丹。而好的金丹可以讓你容納更多的靈氣，以及修煉時吸引靈氣更加順暢，所以好的金丹要怎么結出來，大家應該也已經知道了，就是像我剛才說的那樣。”

“結丹以后的境界呢就是元嬰了，化金丹為元神之嬰，在丹田處孕育。到了這個境界的修士，已經可以溝通天地規則，最基本的一點便是人人可瞬移，百里距離瞬息便至，而這只是元嬰修士所具備的最基本的一個特點，還有其他地方，便需要大家自己修煉到元嬰以后逐漸摸索了。”

眾人聞言，全都像是對李熙所說的那個境界充滿了憧憬，眼中不由得流露出向往的神色。好似對元嬰修士那種通天徹地的本事充滿了敬仰以及期待。

看到他們的神色，李熙忍不住開口道：“大家是不是以為元嬰修士已經很強大了？”

眾人點點頭，表示肯定。這不是廢話嘛，瞬間移動哎，這么強的本事還不算強，那什么叫強？

看到眾人整齊劃一的動作，李熙不由得笑道：“然后元嬰之上仍然有其他更高的境界，至于叫什么這里就不和大家詳細表明了，現在知道的太早只會對大家以后的修行造成阻礙。但是能告訴大家的是，這些境界的修士，搬山填海，縮地成寸那都是信手拈來。”

眼看著李熙賣關子，可是眾人卻又不能說什么，只能眼巴巴的看著李熙，想要他再說點什么。

看到眾人渴求的眼神，李熙也是頓覺不忍心，只能無奈的揮揮手，嚴肅的說道：“罷了，詳細的不能多說，但是我可以給大家透露一個小消息，但是大家要保證守口如瓶，要是那天被我從不是今天在座的各位嘴里聽到，那可就不要怪我懲罰大家了。”

眾人聞言，急忙點點頭，有的人甚至還豎起了手掌，像是發誓一般。

看著眾人的表現，李熙覺得這些人還是信得過的，便開口說道：“大家覺得我們安澤學院的院長，也就是白澤校長，他會是什么境界呢？”

聽到這話以后，眾人七嘴八舌的討論著，有的人喊道：“我猜肯定是結丹。”另一個人瞬間反駁道：“說你傻你還不信，這么大一個學校，你覺得校長會那么弱嗎？”又有人立馬說道：“先不說校長是不是結丹的問題，你覺得你一個煉氣初期都沒突破的人，說結丹弱合適嗎？”剛才的人聽到以后，瞬間臉紅了起來，硬著頭皮說道：“那我不管，反正我覺得校長不會那么弱，起碼也有元嬰了，還是最強的那種元嬰。”其他人聽到以后，贊同的點點頭表示自己也是這樣的想法。

看著眾人的討論，李熙不由得笑道：“看來大家都覺得校長是元嬰境界啊，我這里想告訴大家的一點是，我們的校長比起元嬰來只強不弱。”說到這里，李熙買了個關子然后說道：“至于他到底是什么境界呢，大家以后就知道了。”

聽到他又在賣關子以后，眾人只能再次無奈的看著他，然而這次的李熙卻不為所動，好似他們怎么樣也不會再次開口了。眼見如此，眾人只能無奈的放棄。渡我想吃魚的不靠譜學院