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她覺得有點虧，準備出門逛一逛,王秀琴倒是舉雙手支持，叫她戴好口罩，又翻出一大堆會員卡給她。

“去逛逛商場，看看衣服什么的，想買什么就買什么！”

一個人逛商場挺沒意思的，妙妙站在公交車站牌前頭發(fā)呆了一會兒,最終還是決定去書店一條街。

省城這里有幾個挺大的圖書批發(fā)市場，大大小小的書店有幾十家,各類教輔品種齊全。一律按定價五折零售，進貨的話可以三折拿。

她往教輔專柜奔之前,猶豫了一下，跑到懸疑小說前面看了看。阿加莎全集才五十塊，簡直跟不要錢一樣！

她心滿意足地抱了一套阿加莎的全集，這才跑去教輔專柜前看。這里雖然有許多學校書店沒有的練習冊，但是看來看去都大同小異。她挑來挑去，最后驚喜地發(fā)現(xiàn)了一本英文的填字游戲,可以拿回去鍛煉詞匯量。

她打電話給然然，又給然然也帶了一本，背著一大書包滿載而歸。

離開書店一條街,妙妙準備在附近找一下，準備買兩瓶風油精回去。這東西在學校生活里是不可或缺的，不僅可以驅(qū)趕睡意，還可以驅(qū)趕臭鞋味。

學校小賣部賣的都是雜牌子，她想買同學推薦的水仙牌風油精，進了兩家藥店都沒有，進了第三家卻看見個熟人。

“班……班長！”

溫凱算是一班的小透明，學習還挺刻苦的，但是成績一直是中等偏下，妙妙對他的印象不太深，只記得他每天都坐在教室的最后一排，看起來總睡不醒似的。

要不是溫凱穿著校服，她可能還沒注意到他。

“溫凱，”妙妙叫了他名字，看他臉上有點紅的樣子，問他，“你沒生病吧？怎么沒戴口罩？”

“忘了，”溫凱把手上拎著的一兜子?xùn)|西往身側(cè)放了放，“沒生病，幫我媽買藥……班長我回去了！”

他慌里慌張走到門口，才想起來回答另一句：“我下次一定戴口罩！”

非典時候?qū)谡忠蟮眠€不是太嚴格，主要還是把精力放在登記體溫上，妙妙拿了五個風油精，又買了三支體溫計。

這家藥店不太大，老板是個五十左右的阿姨，穿著還挺時髦。她右手上戴著個玉鐲，小心翼翼地怕嗑到似的，用左手去操作收銀機。

她的動作挺慢的，妙妙有點無聊，去辨認剛剛溫凱留下的那張小票上倒著的字跡。

止……咳……

她還沒看完，阿姨就把錢和裝著風油精的小袋子遞給她，又把下一張小票穿在了那根釘子上：“找你錢。”

接過了阿姨找的零錢，妙妙離開了藥店。

藥店的事情只是個小插曲，晚上回到學校的時候，妙妙突然發(fā)現(xiàn)，自己好像已經(jīng)習慣了學校的環(huán)境。宿舍狹窄的上下鋪和簡陋的柜子，反而叫她生出一股親切感來。

然然也這么覺得：“在家做題總覺得差一點什么似的！我好想回學校上自習啊。”

蘇琉說：“怪不得我們老師天天說叫我們學學一班的學習風氣呢，你們這也太自覺了吧？”

妙妙笑了笑，拿出李子請她吃，沒說什么。

剛來到宿舍的時候，她還挺喜歡蘇琉的，特別討厭孫嬌雪。但是現(xiàn)在相處了半年多下來，她反而喜歡孫嬌雪這樣的室友，而不是蘇琉。

孫嬌雪雖然剛開始不學習還耍脾氣，但是她也最多就是給點臉色看看。蘇琉表面上看著大方，私底下卻有點小動作老是叫人不舒服。

她有時候會跟她們幾個借卷子借筆記看，妙妙每次都借給她，沒覺得什么。直到有一次，她想要一班的一份卷子，妙妙去復(fù)印社的時候順便給她復(fù)印了一份，后來卻發(fā)現(xiàn)她偷偷地又去翻看妙妙那一份。

然然生氣得不得了：“她這是怕咱們瞞著她留下幾份卷子吧？你還特地給她帶，美得她！就她那個成績，值得你提防她嗎？”

那件事之后，兩個人就漸漸疏遠了蘇琉。倒是孫嬌雪現(xiàn)在好好學習了，偶爾還給妙妙然然兩個人帶壺熱水或者帶點家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

然然也沒接話，過去把自己和妙妙的柜子都鎖上，才說道：“走吧，回班里上自習，你是不是還得去點名？”

“對，還得收作業(yè)呢！今天晚上就直接送到老師辦公室去。”

妙妙一到班級，正聽見有人訴苦：“瀟老師真的給我媽打電話了！后面這五天我媽連屋都不讓我出，天天看著我寫作業(yè)！”

他說著說著，覺得氣氛不對，回頭一看看見班長來了，趕緊從桌子上蹦下來，跑到自己座位上去。

旁邊的幾個人都擠眉弄眼地：看，叫班長聽見了吧？

妙妙全當沒聽見一樣，晚自習上課了先發(fā)了表格大家自己測體溫，填好體溫就開始按照座位點名，點到的把作業(yè)交上去分科目放好。講桌上最后堆了山一樣高的作業(yè)，幾個男生抱了兩趟才送到辦公室。

大家“久別重逢”多少有點興奮，妙妙掐著時間，等大家說了十分鐘，這才坐到講臺上去看自習了。等瀟老師來到班級視察的時候，整個班都恢復(fù)了平時的學習狀態(tài)。

他有點高興。

“不錯不錯，今天表現(xiàn)都挺好，來做套卷子吧！”

大家一時間還沒跟上瀟老師的腦回路，妙妙去辦公室抱了卷子過來，分發(fā)下去。

實驗班的隨堂測試或許是最多的，就算是剛剛結(jié)束了七天的假期，大家仍然已經(jīng)習慣了這種隨時考試的氛圍。每個人都把課桌清理得只留下草稿紙和筆袋，等著數(shù)學卷子發(fā)下來。

妙妙把自己的東西從講桌上拿下來，瀟老師坐到了講桌前頭，目光炯炯地盯著下頭的學生。他監(jiān)考的時候，可沒有人敢交頭接耳。

不過，大多數(shù)學生都覺得，來這么一次考試，這才有點重回學校的氛圍呢！

這次考試的題目意外地竟不太難，妙妙匆匆從前往后看了一遍，畫了兩下已知，就開始答題了。

這張卷子的題目不難，但是知識點卻考得非常全，甚至有好幾道題都是作業(yè)里面做過的。妙妙突然感覺到，瀟老師能夠年年帶實驗班，也真的是因為他會教育學生。

這套卷子，可不就是跟檢查作業(yè)的效果一模一樣的？

九十分鐘之后，瀟老師把卷子收上去，故意用力撴了撴營造范圍：“這套卷子可不難啊，我告訴你們，誰要是分數(shù)低，就等著挨收拾吧！”

他說了這句話，教室里的幾個男生七嘴八舌地起哄：“保證滿分！”