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章晉陽一邊往外掏文具盒，一邊對著姜珂琳展露了燦爛的微笑，標準八顆牙（小小姑娘臉憋的通紅，強忍著沒笑出來）：

“謝謝了，還是能看見的，不過你說說課程表吧，我的找不到了，第一節什么課？”

姜珂琳趴在桌子桑拿抽搐了一會兒，然后才滿面紅光的抬起頭來：“第一節兒語文，我給你抄一張吧，貼你文具盒里，不過你幫我削鉛筆行不？我削的不好看。”

不好看……章晉陽掏語文書的手頓了一下，這還真是個女生的理由呢：“沒問題，我都不知道我削鉛筆原來是好看的。”

早上有一節課是早自習，要到八點鐘才是真真正的第一節課，章晉陽這兩天翻看了所有的課本，就算他沒有什么能力，這種小學知識也是手拿把攥的，所以他掏出一個筆記本來，在上面開始寫寫畫畫。

他在紙上勾畫的東西只怕是全會江都找不出來一個人懂，那上面復雜的算式基本都不屬于這個世界。

他已經想清楚了，想要在這么小的年紀里做點設么是很難的，而且說實話他也不想做什么了，他這一世的目標，只是改善一下家里的環境，讓父母能有一個不用操心的未來就好。

所以他不想在小的時候就變得與眾不同（當然了，一個健康強壯的身體還是需要的），按部就班的走下去就挺好的。

學習成績什么的，他不擔心，問題只在于，他可能沒有什么耐心在學校里偽裝成孩子陪孩子們玩這么長時間的游戲，所以他需要找點事情做。

最簡單的，就是在地下挖一個基地，既能消磨時間和精力，也能滿足自己的需求，甚至還可以磨練技藝，再好不過了。

本來他是想直接畫一份圖紙出來的，但是考慮到老爸和他的同事們都看得懂建筑圖——開玩笑，整個廠子都是在這片荒地上被他們眼看著一磚一瓦蓋起來的，就是不會也學會了——所以沒事畫圖紙是很容易暴露問題的。

所以他想找一個什么東西把實物圖紙變成電子檔，而對于他來說，沒有什么比一直隨著他成長的生物計算機更熟悉的了。

在上一個世界，生物計算機是他和朋友一點一點親手設計制造的，每一個結構他都記得，只不過他現在沒有原料，需要一點一點的從最基本的材料開始。

他需要先做出生物金屬來才行，而想要制造生物金屬，他需要構建兩種奇異生物結構的基材，這對他現在的能力來說是一個考驗。

他曾在上一個世紀得得到過幾種奇特的生物結構，其中有好幾種都是可以用在材質的轉換上——把單純的無機元素轉成只有該元素的有機結構，從而獲得很多不同尋常的性能。

這種轉換不涉及原子層面，但是架構分子結構依然吃力，而且一次不能只架構少數分子，只能形成一個足夠量的聚集體，才能保證這種結構穩定的存在下去。

他本不知道自己的身體能不能堅持到把這個聚集體做完，所以他需要設計一些實驗來檢測一下，順便把第一個聚集體的功能和形態設計好，哪怕只是一個微型的聚集體。

這是個相對復雜的工作，只干到三分之一章晉陽就不得不停下來聽課了，因為他的頭因為過度的集中精力，已經隱隱作痛了——他還開著被動技能的雷達呢，這個對精神力消耗甚微的技能對他現在的身體壓力還蠻大的，說到底還是身體底子太薄了。