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“王老師，您好，久仰大名，您是畫面石專家，今天向您取經來了，我叫黃九龍，FJ的?！?

九龍自我介紹。

“叫我小喬好了，王老師，一看你就是有學問的人，多教教我們呀。”

小喬聽到九龍這番介紹，終于放心，緊張的心情松弛下來，恢復活潑本色，沖王老師說道。

王老師一臉嚴肅：“這專家二字可不能亂說，大家都是石友，多交流吧。”

說完帶他們去參觀他家里的藏石。

九龍在家鄉見過的畫面石很多，這次一路走來，大理石畫也看了不少，但親眼見識王老師的藏石，他還是被結結實實驚到了！

這些畫面石顛覆了九龍的想象，和市場上見到的完全不同，這些石頭基本呈卵石狀，用隨形底座托著，色彩豐富，大體可分為幾類：

國畫山水景觀類。

其中一方“秀山麗水”，以平遠景觀構圖，景物橫向布局，由近及遠，層次交待清晰，近處以虛化的煙霧，把景深推至遠處的江岸崖壁，山形崖壁走勢的細致表現成為畫面亮點，遠景仍以煙嵐虛化，留下想象余地。

“莽莽昆侖”，這方石頭畫面以近似寫意山水畫的筆法、皴法，把山近景的險峻、氣勢，遠景的雄渾、蒼莽較好地表現出來。

現代水墨景觀類。

“蜀鄉秋望”，這方畫面石以揮灑自如的大寫意筆觸，運用光影明暗關系，繪出了高遠秋山的層次與溝壑的豐富變化，意境高妙，筆法酣暢。

油畫山水景觀類。

“御苑秋色”，這方以金黃和桔紅色塊構圖，油墨質感明顯，表現一幅秋天黃葉斑斕的園林景致。

現代繪畫景觀類。

“山水清音”，以近似陸儼少的繪畫風格，呈現一幅流云飛泉，意埃幽深，飄逸清秀的意象山水。

上面幾方石頭，九龍還好有一定繪畫功底，能夠讀懂它們的意境，王老師陪著九龍看石，一聲不吭，九龍把每方奇石的精彩之處，一一道來，王老師頻頻點頭。

說實話，現在大部分的石友，來看王老師這些石頭時，大多云里霧里，最多就是“好，漂亮、不錯?！钡攘畠r稱贊，王老師很是無奈。

不少石友看完后，似乎不認同他的這種收藏方向，會委婉地告訴他，這些只講究意境，沒有什么形象的石頭，還是少收為妙，市場并不認可。

他何嘗不想尋找具有繪畫或攝影特征的山水景觀類長江石，這些可以用藝術品鑒賞眼光去欣賞的珍品，是可遇不可求的。

他還是堅持自己的想法，長江石要與藝術接軌，就必須跟上藝術發展的時代歩伐，賞石觀念不能封閉在石頭的小圈子里。

王老師一直相信，藝術行為不是簡單地模擬現實世界，而是在于用筆觸、光線、溫度去表現不同的世界，去抒發不同的情感。

他喜歡這類文化藝術氣息濃厚、表現形式前衛、審美品位很高的長江石。退出轉碼頁面，請下載app愛讀小說閱讀最新章節。

他也沒想到九龍年紀輕輕，就能夠準確地表達出每方石頭的意境，不禁面露喜色。

九龍隨后來到幾方畫面石前，他明顯感到和前面看到的不同，這幾方稱為“林泉清響”，“吳門古剎”，“曉風殘月”，“雪嶺幽谷”的石頭，有個共同特征，就是不用繪畫要求去考量，就能一下聯想到自然風光的山水景觀畫面石，這也是九龍這段時間苦苦追求的。逍遙聽江的石道