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清脆的響聲,沒(méi)有絲毫多余的聲音,不僅是因?yàn)槌踔猩纳眢w成長(zhǎng)不適宜學(xué)習(xí)掌握過(guò)多的變化球,也是因?yàn)閯⒂肯胍屪约涸诨虻恼瓶啬芰_(dá)到一個(gè)更高的地步,所以,在整個(gè)初中階段,劉涌?jī)H僅就是磨練一個(gè)縱向滑球,這是劉涌的決勝球,也是劉涌完成度最高的唯一變化球。
這一球的完成度,也是讓程斐輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初中生剛?cè)敫咧校兓蚰軌蛲兜竭@樣的一個(gè)曲線弧度變化,已經(jīng)是達(dá)到了同齡人里的一個(gè)極限了,只不過(guò),這樣的一個(gè)球路,在初中尚且可以,來(lái)到高中的話,不僅是實(shí)力層次的不同,劉涌本身的實(shí)力,這一球也是容易被針對(duì),劉涌的內(nèi)角球投的不夠刁鉆,究極到底來(lái)說(shuō),縱向滑球是側(cè)重于外側(cè)的一個(gè)變化球,內(nèi)角球的控制是相當(dāng)重要的一個(gè)球路位置。
這也是之前程斐要建議劉涌,多加磨練自己內(nèi)角球的原因之一。
“弧度不錯(cuò),變化的時(shí)機(jī)掌控的也很好,不過(guò)在前半程里,需要更加收斂一點(diǎn),劉涌,你應(yīng)該清楚,在高中階段,是有著一些很變態(tài)家伙,稍稍在前半程的不同,都會(huì)被他們所洞察,你的姿勢(shì)本身已經(jīng)是很不錯(cuò)了,不容易被看出球種,球路來(lái),可是這個(gè)變化的曲線,一定要壓制在后半程才發(fā)生,否則的話,對(duì)付其他打者是可以的,而對(duì)付那些真正名門(mén)強(qiáng)打者,后果是什么樣的,今天早上你已經(jīng)知道了吧?”
劉涌的球并不壞,或者應(yīng)該說(shuō),已經(jīng)投的很好了,以著一般標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),確實(shí)是如此,可是,這里并不能用一般的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。
高中時(shí)一個(gè)特殊的階段。
海源高中這樣的強(qiáng)豪,目標(biāo)是定在全國(guó)冠軍這樣的巔峰之上,所以,將來(lái)他們要面對(duì)的對(duì)手,省內(nèi)都是外高,青城這樣的強(qiáng)豪,全國(guó)的大舞臺(tái),就更加不用說(shuō)了,山城的華南,帝都的帝林,明珠的嘉庚等等這些真正的頂級(jí)豪門(mén)。
里面的打者水準(zhǔn),有幾個(gè)乃至于都有著職業(yè)的實(shí)力了。
自然而然,對(duì)于劉涌這一位在未來(lái)有大概率是要成為海源高中主力投手甚至于是王牌的投手,程斐的要求必然是極其之高,極其之嚴(yán)苛。
“是,我明白了,程學(xué)長(zhǎng)。”
劉涌輕輕的呼出了一口濁氣,神色堅(jiān)毅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高中是一個(gè)什么樣的存在,高中的水準(zhǔn)是什么樣的一個(gè)高度,在以前,只能通過(guò)旁觀來(lái)揣測(cè),而今天,僅僅只是一個(gè)非常規(guī)的對(duì)抗,僅僅只是一個(gè)開(kāi)端的訓(xùn)練,就讓劉涌真切的開(kāi)始理解到什么叫做最接近職業(yè)的世界了。
在這個(gè)世界里的選手的實(shí)力。
絕對(duì)不是肉眼所看到的那一般,只有當(dāng)自己親自下場(chǎng),親自與之對(duì)抗時(shí)候,方能夠明白,高中的層次是有多么之高。
挑戰(zhàn)無(wú)處不在,一旦有稍稍的氣泄。
那么將永遠(yuǎn)無(wú)法追上那些頂尖的強(qiáng)者們,就無(wú)法真正的和他們同樣屹立于同樣的高峰了。
還不夠,還不行,需要更多,需要更強(qiáng),自己絕對(duì)不能停下腳步,那個(gè)家伙已經(jīng)是隱約要站上巔峰了,自己立下的誓言,是絕對(duì)要實(shí)現(xiàn)的啊,那個(gè)家伙,唯有那個(gè)家伙,只能由自己來(lái)親手擊敗他,這一次,是絕對(duì)不能重蹈覆轍了。
帝林高中,韓禹學(xué)長(zhǎng)!!!!
劉涌左手捏緊成拳。
“再來(lái)一球,學(xué)長(zhǎng)!!!”
“哦,沒(méi)問(wèn)題!!”夜醉木葉的棒球傳奇